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Presentaciones con juegos de imágenes

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En las siguientes imágenes encontrarás presentaciones (ppt) con de imágenes de lógica clasificadas según el tema que se quiera trabajar en clase, como se sugiere en el artículo trabajar la lógica en el aprendizaje de este mismo blog. Como ejemplo aquí tienes el primero de los tres, para descargar los tres ppt más abajo. Si quieres más detalles de cómo trabajarlo en clase envía un correo o rellena el formulario de contacto del blog.

DESCARGAR: «¿QUÉ VES?»

DESCARGAR: «FIGURAS IMPOSIBLES«

DESCARGAR: «DE MAYOR A MENOR«

2 Respuestas para "Presentaciones con juegos de imágenes"

lizz dice:

22/03/2015 a las 23:44

gracias x subir estas imágenes m han servido mucho
Pili dice:

18/04/2009 a las 12:14

Hola me gustaría saber si las actividades de lógica que propones las llevas a cabo todos los días y si quitan mucho tiempo para dar los conceptos matemáticos.
Gracias
RESPUESTA: Tengo por costumbre programar de dos a tres sesiones semanales con las TIC, justo después de la clase de Educ. Física, en ellas trabajo los contenidos de las distintas áreas pero con las TIC (blog de clase, vídeos que ilustran lo que estamos aprendiendo, páginas educativas,…), y antes de finalizar estas sesiones es cuando les planteo actividades del tipo de ilusiones ópticas, dos o tres en función de la rapidez con que lo encuentren y sin indicarle nunca la solución. Si hay dificultades le doy pistas para que puedan seguir pensando y a veces la imagen la dejo para otro día, pero nunca les doy la solución.
Por otro lado, también están los «problemas matemáticos lógicos» y los de «pensamiento lateral» que también abundan en el blog. Estos suelo ponerles uno por semana y al igual que antes jamás le doy la solución. Cada día pregunto si alguien ha dado con el resultado y me lo dice al oído o escrito en la libreta, si no lo aciertan les doy pistas y así hasta que al tercer o cuarto día lo terminan averiguando gracias a las ayudas. Esta actividad no me supone más de cinco minutos, por lo que no interfiere en nada en mi programación.

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