Este artículo ha recibido 909 VisitasCreado el 31 Marzo, 2009 por jmdrs
Acabo de leer un artículo aparecido esta tarde en la edición digital de “El mundo“. En líneas generales es meramente informativo, pero yo debo de estar muy despistado o es que la Consejería de Educación de mi Comunidad Autónoma nos han informado poco al respecto. Bueno es que aunque sea de rebote me entere del mismo.
Os dejo el enlace del artículo del foro del mismo:
Artículo: El Ministerio prepara el primer examen global al sistema educativo de Primaria
Foro: ¿Estas pruebas sirven para mejorar el sistema?
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Este artículo ha recibido 24 VisitasCreado el 31 Marzo, 2009 por jmdrs
“No te cases por dinero, puedes conseguir un préstamo más barato”. (Proverbio escocés).
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Este artículo ha recibido 693 VisitasCreado el 31 Marzo, 2009 por jmdrs
Con esta lectura inicamos el trabajo entorno al gusano de la seda. Esta lectura nos permitirá realizar ejercicios de comprensión lectora y de cálculo ya que el número de datos que nos aporta nos permitirá realizar actividades de conversión de unidades de medida (masa y longitud).
Descarga: Historia y leyenda del gusano de seda
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Este artículo ha recibido 1,459 VisitasCreado el 31 Marzo, 2009 por jmdrs
En este paquete de ilusiones ópticas he incluido aquellas con un nivel de dificultad bajo, con ellas podemos empezar a iniciar a los alumnos/as a encontrar las imágenes ocultas así como a describirlas y nombrar el mayor número posible de detalles.
Si tienes dificultad para ver lo que se propone deja un comentario y te ayudademos a encontrarlo. De todas formas te recomiendo que leas el artículo “trabajar ilusiones opticas” donde encontrarás consejos sobre cómo hacerlo.
¿Cuántos leones hay?
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Este artículo ha recibido 1,619 VisitasCreado el 31 Marzo, 2009 por jmdrs
Tenemos una jarra de 8 litros llena de agua y otras dos vacias de 5 litros y 3 litros respectivamente.
¿Cómo haríamos para separar exactamente la mitad del agua en dos jarras distintas?.
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Este artículo ha recibido 187 VisitasCreado el 30 Marzo, 2009 por jmdrs
“Esperar que la vida te trate bien porque seas buena persona es como esperar que un toro no te ataque porque seas vegetariano”.
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Este artículo ha recibido 6,657 VisitasCreado el 30 Marzo, 2009 por jmdrs
24 ejercicios de conversión de unidades de masa. Hay que recalcarle a los niños/as que las cifras son muy parecidas por lo que deben tener especial cuidado con la coma de los decimales.
Lo he puesto así para evitar que resuelvan el ejercicio simplemente buscando las cifras similares a la primera propuesta y que las coloreen sin hacer la conversión.
Un simple vistazo te permite comprobar si el ejercicio lo han realizado correctamente.
Al final del artículo tienes la solución numérica y la coloreada.
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Este artículo ha recibido 5,643 VisitasCreado el 30 Marzo, 2009 por jmdrs
Además de la cara de un cerdo, cochino, marrano, puerco, cuino, guarro… hay otro animal. ¿Lo ves?.
Suelo poner dos o tres ilusiones ópticas a mis alumnos/as a la semana antes de concluir las sesiones TIC. En este artículo comento qué tienen de positivo desde el punto de vista educativo y cómo trabajarlas en clase. De esta manera se comprenderá mejor qué pintan imágenes con ilusiones ópticas más fácilmente encuadradas dentro de temáticas de entretenimiento que en un blog educativo. (más…)
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Este artículo ha recibido 1,394 VisitasCreado el 30 Marzo, 2009 por jmdrs
Ha llegado la época de los gusanos de seda. De niño recuerdo que no había año que no los cuidara con esmero y cuando iban creciendo me gustaba tocar su suave piel y escuchar silencioso el sonido que salía de la caja de zapatos mientras comían tranquilamente las hojas de morera. Cuando el maestro nos explicaba lo que era la metamorfosis lo único que no sabíamos pronunciar era la palabreja, pero lo que era el proceso lo conocíamos toda la clase hasta con los ojos cerrados.
Hoy en día esta práctica,como otras tantas, casi se ha ido perdiendo; sin embargo año tras año guardo una caja de zapatos para cuando llegue la época repartir los gusanos de seda entre mis alumnos/as. En este artículo os dejo varios vídeos que he seleccionado para mi clase en la que vamos a trabajar el proceso de la metamorfosis desde todas las competencias básicas. (más…)
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Este artículo ha recibido 29 VisitasCreado el 29 Marzo, 2009 por jmdrs
“La lógica puede llevarte de A a B. La imaginación puede llevarte a cualquier lado”. (Albert Einstein)
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Este artículo ha recibido 1,670 VisitasCreado el 29 Marzo, 2009 por jmdrs
Con esta actividad trabajamos unidades de capacidad. En concreto se trata de sumar varias medidas expresadas de forma compleja y posteriormente pasarlas de a incompleja en litros.
Se puede realizar a partir de quinto de Primaria.
La solución al final del artículo.
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Este artículo ha recibido 9,806 VisitasCreado el 29 Marzo, 2009 por jmdrs
En la página de Internet en el Aula del MEC y las CCAA, he encontrado dos documentos sobre las distintas tipología de problemas (según clasificación realizada por Vicente Bermejo , “Cómo enseñar matemáticas para aprender mejor”. Ed. CSS. Madrid) que se pueden dar con las operaciones de suma / resta y de multiplicación / división, realizados dentro del proyecto CIFRAS. (más…)
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