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Producto Bidígitos por Distributiva con DECENAS 02

Producto de 2 bidígitos por aplicación de la propiedad distributiva. Cifra de decenas

Con este artículo completamos el mini apartado dedicado a los “Números Similares”  centrándonos en las decenas, dentro de nuestro estudio de la progresión en el cálculo de  cuadrados y números similares, nos detenemos hoy en estos últimos para trabajar el producto de dos bidígitos por aplicación de la propiedad distributiva. …

Dictado romano Cas

Dictados romanos

María Sanmartín Malvarez, profe en “CPI dos Dices Rois” de A Coruña, ha creado unas fichas para realizar dictados de números  y traducirlos a la notación romana y viceversa. Los tenéis disponibles tanto en castellano como en gallego. DICTADO ROMANO EN CASTELLANO

Criptograma 2 y 3 Gal

Criptograma para las tablas del 2 y 3

Estrenamos una nueva colaboradora, María Sanmartín Malvarez, profe en “CPI dos Dices Rois” de A Coruña, que nos envía una ficha para trabajar las tablas del 2 y del 3, tanto en gallego como en castellano.  Reproducimos ambas fichas y al final del artículo tenéis la solución del criptograma en ambos …

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Cuadrados de decenas y semidecenas

Continuamos con la serie para “la progresión de los cuadrados y números similares“. En este artículo explicamos las bases del cálculo que nos permitirá, partiendo del Producto ABN, simplificar el proceso hasta llegar al cálculo mental de cuadrados de decenas y semidecenas del tipo: 55², 45² , 75², … En el siguiente ejemplo partimos de …

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Baraja de tapones

En el blog de Marta “reciclando en la escuela” ha publicado unas nuevas y originales actividades con tapones, creando una baraja con ellos. Para ello ha preparado 50 tapones de rosca blancos con los números escritos con rotuladores permanentes en azul oscuro, rojo, verde, negro y azul claro.  Realizando con ella …

INICIO EN ALGORITMO ABN

A éste método que poco a poco va ganando practicantes, colegios enteros y valientes que a pesar de tener el claustro en contra deciden llevarlo a cabo en solitario, por la facilidad con que los alumnos calculan y entienden lo que hacen, nos llegan compañeros diciendo que no saben por …