¿Cuántos hay en la cueva? Resolución de problemas

¿Cuántos hay en la cueva? es una propuesta de Mónica Bacelos Comesaña de Coruxo en Vigo (Pontevedra) para trabajar problemas partiendo de la manipulación de objetos. El material necesario es: objetos o tarjetas con dibujos de objetos, un cuenco o cesto, tarjetas numeradas y policubos (o piezas de construcción tipo lego).

Para trabajarlo se forman grupos y se les facilita un determinado número de tarjetas de objetos (en nuestro ejemplo botones) que deberán contar.

cueva 0Luego, se pide colaboración de un niño de cada grupo para coger una tarjeta numerada y, mientras los compañeros cierran los ojos, deberá esconder debajo del vaso la cantidad de objetos que indica dicha tarjeta pero de otra de las mesas (que no sea la suya) y luego volver a su sitio. El resto de compañeros destapan sus ojos, cuentan cuántos objetos quedaron en la mesa e intentan calcular cuántos se esconden en la cueva, para ello emplearán los policubos de dos colores con los que representarán las cantidades en dos líneas e irán retirando cantidades, según su propio criterio, hasta alcanzar la que indica el sustraendo (objetos que quedaron encima de la mesa).

Para finalizar la actividad se les da una ficha para reflejar la operación y contestar a la pregunta ¿cuántos hay en la cueva?

DESCARGAR: “FICHA ¿CUÁNTOS HAY EN LA CUEVA?

Ejemplo de desarrollo

Se plantea la siguiente situación:

1) Se les facilita a los grupos un total de 29 botones que tienen que contar.

cueva 1

2) Un compañero esconde algunos elementos en la cueva. Y deben contar los que quedan, en este caso quedan 12.

cueva 2

3) Representan los números con los policubos. 29 – 12

cueva 3
4) Quitan 2 policubos en ambas líneas.

cueva 4

5) Quitan 10 policubos y ya no queda nada de la menor cantidad. El resultado de la resta será el número formado por los policubos que quedan sin retirar (línea superior en la imagen). 29 – 12 = 17

cueva 5

​Si compartes este material:

​Nuestro material está bajo licencia Creative Commons BY-NC-SA 3.0 (c​lic para saber más)​​, bajo ​las condiciones de esa licencia ​puede ​​COMPARTIRLO en las ​REDES SOCIALES, WEB Y BLOG, pero ​en estos dos últimos casos enlazando al material original ​de este blog y NO ​descargando ​y compartiendo desde un blog externo.

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Uso de cookies

Las cookies de este sitio web se usan para personalizar el contenido y los anuncios, ofrecer funciones de redes sociales y analizar el tráfico. Además, compartimos información sobre el uso que haga del sitio web con nuestros partners de redes sociales, publicidad y análisis web, quienes pueden combinarla con otra información que les haya proporcionado o que hayan recopilado a partir del uso que haya hecho de sus servicios.Más Información

ACEPTAR
Aviso de cookies