Convertimos problemas de multiplicar y dividir I

He re-numerado la entrada ya que en el orden de dificultad  la actividad que publico hoy va delante de la que publiqué hace dos días.

En esta al igual que la otra, pero aún más se gradúa la dificultad que tiene el alumnado para la creación de problemas y que conlleva un aprendizaje que sin esa graduación se hace aún más complejo. Esta labor de presentar distintas situaciones de construcción de problemas de forma gradual en los libros de texto de matemáticas del método ABN de la editorial Anaya se realiza durante toda la Primaria.

Con esta ficha trabajamos la creación de problemas a partir la conversión de problemas de multiplicar en problemas de dividir al estilo que podemos encontrar el los libros del método ABN de 4º de Primaria. En concreto en esta ficha la dificultad es mínima ya que se guía mediante un código de colores, la cualidad asignada a cada número en función del enunciado del problema y unos recortables con parte del problema de forma que tras el proceso tan sólo quede leer y si se desea copiar los nuevos problemas con sus operaciones en el cuaderno.

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Con una sola plantilla hay para tres fichas

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