Continuando con el artículo anterior vamos a hablar de los tipos de problemas de estructura semánticas existentes en Primaria y siguiendo la clasificación que hacen, entre otros, J. Luis Luceño Campos y Jaime Martínez Montero, así como el Equipo de Orientación y Psicopedagógica de Ponferrada. Dentro de los problemas de …
El equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Ponferrada realizó hace unos años, partiendo de la clasificación que hacían, entre otros, J. Luis Luceño Campos y Jaime Martínez Montero, una clasificación de los problemas matemáticos en Primaria. A través de tres artículos vamos a exponer brevemente sus tipos y ejemplos …
En esta ocasión dejo varios problemas de parentesco en texto. Estos problemas se enmarcan dentro de la ejercitación del pensamiento lógico y espacial. Este último carácter se ve claramente cuando vemos que para llegar a la solución de los mismos implica realizar un planteamiento mental estructurado. En la realización de ese “mapa” …
Os dejamos el trabajo realizado por Rafa Fabra Gorrea del CEIP «Madre Teresa de Calcuta» en Parla (Madrid), en el que ha preparado unos archivos con ejercicios para trabajar problemas de Combinación CO1-CO2, de Comparación CM1-CM2 y un último consistente en una Tarea Competencial en la que aparecen problemas de …
Un nuevo trabaja realizado por Rafa Fabra Gorrea del CEIP «Madre Teresa de Calcuta» en Parla (Madrid), en el que ha preparado unos archivos con ejercicios para trabajar problemas de Cambio (C3, C4, C5, C6) y un último consistente en una Tarea Competencial en la que aparecen problemas de los …
Este material ha sido realizado por Carlos García Raboso del Ceip «Virgen de la Ribera» en Paracuellos del Jarama (Madrid)y administrador del blog «Recursos Raboso«. En esta ocasión nos pasa un documento en PDF para proyectar en la PDI y trabajar las distintas categorías semánticas de estructura aditiva. A través …
Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe ”Alba Plata” de Cáceres, nos envía un nuevo recurso para trabajar con el alumnado los distintos tipos de problemas semánticos de categoría «reparto igualatorio» existentes. Este tipo de problemas tienen relación con la categoría de comparación, pero no son del mismo tipo y que si en la comparación sólo se establece la diferencia sin que las cantidades varíen, en el reparto igualatorio no solo se establece la diferencia, sino que además la cantidades varían y se igualan.
Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe ”Alba Plata” de Cáceres, nos envía un nuevo recurso para trabajar con el alumnado los distintos tipos de problemas semánticos de categoría «producto cartesiano». Se encuentran dentro de esta categoría todos los problemas de multiplicar (o dividir o extracción de raíz cuadrada) en los que el resultado es un conjunto ordenado de pares formados combinando uno a uno los elementos de una de las cantidades con la otra.
