En tiempo de coronovirus: «Resiliencia»

Durante este confinamiento los niños y niñas están experimentando sentimientos de angustia, tristeza y distintas situaciones que no alcanzan a comprender pero les lastima. Frente a estos desafíos surge la necesidad de desarrollar la capacidad de resiliencia, a través de distintas estrategias lúdicas que les permitan evocar  la reflexión, validar y procesar  sus emociones, fortalecer valores y  fomentar sentido de prevención y pertenencia frente a  las circunstancias adversas.

A partir de este vídeo se les propone una serie de preguntas para reflexionar y escribir sobre sus sentimientos y ayudar a sacarlos fuera.

Esta actividad está realizada y compartida por Myriam Torres Baquero, desde Quito en Ecuador. Myriam es Lcda. de Educación General Básica en el área de Matemáticas, Lengua y Literatura y docente en la Unidad Educativa Particular Cardinal Spellman Girls School.