Ana León Álvarez, maestra de Pedagogía Terapéutica en el CEIP «Altagracia» en Manzanares, Ciudad Real y maestra acreditada por el método ABN, nos envía un material que es útil como guía en las sesiones en las que trabaja la resolución de problemas matemáticos por categorías semánticas. Las usa en clase, plastificadas …
Un nuevo trabaja realizado por Rafa Fabra Gorrea del CEIP «Madre Teresa de Calcuta» en Parla (Madrid), en el que ha preparado unos archivos con ejercicios para trabajar problemas de Cambio (C3, C4, C5, C6) y un último consistente en una Tarea Competencial en la que aparecen problemas de los …
Sandra Moreno Checa maestra de Primaria en el CEIP ECOESCUELA «Federico García Lorca» de Pulpí, Almería y también autora del blog «El Blog ABNero de Sandra» y aquí podéis acceder a su canal de YouTube. Nos comparte en esta ocasión un «Coco Loco» para jugar a inventar problemas con cantidades hasta 10.Este recurso …
Compartiremos un nuevo recursos elaborado por Sandra Moreno Checa que ha elaborado para repasar diferentes operaciones con decimales y construir problemas con recortables. Los recortables permiten practicar estrategias de cálculo mental, inventar problemas para resolverlos en la rejilla, jugar a hacer sencillas compras con monedas y billetes entre los compañeros/as… Son …
En esta ocasión nos muestra el repaso de los problemas semánticos de la categoría de cambio con este lapbook y nos remiten las maravillas que sus chicos/as han realizado. El objetivo es que con este lapbook tengan la información recogida de cada problema de manera exacta y precisa. Así podrán comprobar y compararlos con sus problemas que han creado previamente.
Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe ”Alba Plata” de Cáceres, nos envía un nuevo recurso para trabajar con el alumnado los distintos tipos de problemas semánticos de categoría «reparto igualatorio» existentes. Este tipo de problemas tienen relación con la categoría de comparación, pero no son del mismo tipo y que si en la comparación sólo se establece la diferencia sin que las cantidades varíen, en el reparto igualatorio no solo se establece la diferencia, sino que además la cantidades varían y se igualan.
Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe ”Alba Plata” de Cáceres, nos envía un nuevo recurso para trabajar con el alumnado los distintos tipos de problemas semánticos de categoría «producto cartesiano». Se encuentran dentro de esta categoría todos los problemas de multiplicar (o dividir o extracción de raíz cuadrada) en los que el resultado es un conjunto ordenado de pares formados combinando uno a uno los elementos de una de las cantidades con la otra.
Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe ”Alba Plata” de Cáceres, nos envía un nuevo recurso para trabajar con el alumnado los distintos tipos de problemas semánticos de categoría «escala o escalares» o de comparación multiplicativa, en los que se establecen la diferencia entre dos cantidades expresadas en términos multiplicativos.
El formato del material es en lapbook (recortable en papel o cartulina que permite exponer los distintos contenidos de un tema – ver ejemplos en actiludis). Y Juan Antonio comenta en facebook que a medida que van avanzando con los problemas de dos operaciones están aprovechando para ir repasando también los problemas de una operación.
Para ello va creando lapbooks para que queden recogidos todos los tipos de problemas que abordamos dentro de la metodología ABN* . En este caso no interesa que la numeración sea elevada sino que sea lo más cercana posible a ellos/as para que identifiquen los distintos tipos de problema.
