Este material de Victor Cubillo Lechuga publicado en el muro del «Facebook ABN» y en su blog «Wikiabn.com» para trabajar el día de Andalucía, lo he adaptado para poderlo realizar en línea. En este artículo he subido las correspondientes a sumas y restas con centenas, que se pueden realizar a …
Una visera con el motivos de la bandera de Andalucía en dos modelos. Uno con el escudo sobre la bandera y dentro de la visera y otro con el escudo fuera de la visera y para pegar en la parte superior. Para el modelo del escudo pegado en la parte …
Calendario con representación de los días del mes de MARZO con palillos. Este material está pensado para Educación Infantil y Primero de Primaria con el que trabajar el calendario. La idea es que el alumnado use el calendario como rutina identificando el día e identificando el número que corresponde con los palillos representados.
Se trata de descubrir al «impostor» entre cuatro posibles respuestas sobre temas andaluces. Los alumnos/as deben detectar al impostor y colorearlo.
Con esta actividad trabajamos el refuerzo en segundo de primaria de las sumas y restas a la vez que vamos aprendiendo las tablas de multiplicar. Es muy común que el alumnado «olvide» estas operaciones ya que su atención se centra en el aprendizaje de las tablas de multiplicar y en los primeros productos.
Se trata de una actividad que traslada lo que ya conocen a la introducción a los números decimales través del sistema monetario, los cuales en los cursos bajos, por la abstracción necesaria, no es posible comprender si no existe un referente claro sobre la que actuar.
Raquel Ramírez Sánchez, maestra en el CEIP «Santuario» en Córdoba, nos comparte la canción que he escrito para facilitar a sus alumnos …
Mª Carmen Blanco Canela del CEIP “Ntra. Sra. de los Dolores” de Herrera (Sevilla) nos envía una nueva colaboración realizada en Genilly a través del juego de «torres apiladas» para repasar los diptongos e hiatos.
