Presentación para trabajar las primeras descomposiciones en centenas, decenas y unidades. Se trata de una actividad en la que la que aparecen tres descomposiciones gráficas, tal y como muestra la imagen, con palillos en unidades, decenas y centenas, al objeto de que elijan la que corresponde al número mostrado.
Presentación para trabajar las primeras descomposiciones en decenas y unidades. Se trata de una actividad en la que en primer lugar se muestran las descomposiciones y composiciones visualmente con palillos en unidades, decenas y centenas.
Adaptación ,para 1º de Primaria, del Escape Room en formato presentación realizada con Genially para trabajar previa al 12 de octubre, día de la Hispanidad, o día de la Raza, con ilustraciones de Pablo de la Rosa Zurera.
Se trata de un Escape Room en formato presentación realizada con Genially para trabajar previa al 12 de octubre, día de la Hispanidad, o día de la Raza, con ilustraciones de Pablo de la Rosa Zurera. Está pensada para alumnos de 2º de Primaria, con una parte con los datos …
En esta primera actividad trabajamos sólo los símbolos de sumar y restar una unidad o una decena. Para saber más sobre esta simbología abstracta os remitimos al artículo ·
En esta actividad no buscamos simplemente determinar el número de Decenas o Unidades de un número, sino que partimos de varios números y preguntamos cuál de ellos tiene al menos unas decenas determinadas, sin que ninguno de ellos tenga dichas decenas directamente escritas.
«Emociones en tiempo de coronavirus (Juego)» es una nueva presentación realizada con Genially a partir de varios dibujos del artista y diseñador gráfico mexicano Rodrigo Gallardo ( @RoyGallardoMonos ). La presentación está pensada para trabajar después de trabajar la correspondiente a «Emociones en tiempo de coronavirus». En esta nueva actividad seguimos trabajando …
La presentación está pensada para trabajarla los sentimientos que provocan la situación que estamos viviendo en el alumnado. Concretamente el miedo que les puede dar lugar a situaciones que les cueste superar. En un primer momento se les presenta que el miedo es una defensa natural y lo que hay que hacer para no entrar en pánico es saber y actuar con lógica. Para ello primero vemos qué es el coronavirus, para a continuación hacerles ver todas las acciones que tenemos para defendernos hasta la llegada de la vacuna.
