La actividad que nos propone Mª Elena González Delgado para el 2º Ciclo de E. Infantil tiene como finalidad asociar los números naturales a la cantidad correspondiente, así como atender a las características de un objeto para clasificarlo correctamente. Descripción de la actividad Para desarrollar la actividad necesitamos elementos de …
Os dejamos una colaboración que nos ha enviado Miguel Calderon Villalba del CEIP «Maestro José Arenas Pulido» de Alcalá del Valle (CÁDIZ) para trabajar el cálculo mental para usar con «la máquina de los tapones«. Se trata de un documento (En DOC y PDF)en el que encontraremos plantillas, de forma gráfica y de …
Incluyo en este artículo una estupenda idea para nuestras máquinas didácticas y que ha publicado Belen en su blog «Super PT» para motivar al alumnado a trabajar el conteo hacia atrás con un divertido cohete espacial. Tras la cuenta atrás el cohete al soplar ¡sale volando!. Os dejamos aquí el enlace …
Lucía García España maestra de Primaria del CEIP «Gallego Burín» en Granada nos envía varias fotografías con ideas para crear un nuevo reloj de fácil elaboración ya que sólo necesitas recortar etiquetas escritas con rotulador y plastificas para quitar y poner con velcro. Es un material multifuncional ya que te permite cambiar varios elementos según lo que te interese trabajar en ese momento y que nos podrá acompañar durante nuestro recorrido a través de 1º, 2º y 3º de Primaria.
En el blog «reciclando en la escuela» encontré una actividad para reconocer números mediante un juego bastante simple, pero llamativo. Se trata de pegar las bases de los tapones de los tetra bick de leche, zumo,… en una tablilla y escribir o pegar sobre los tapones números o lo que …
La idea para hacer este árbol la tomó de internet mi compañera Rosa Mª Zurera Cosano del CEIP Alonso de Aguilar. Y el resultado es una chulería para trabajar en Educación Infantil y en 1º de Primaria las primeras sumas. Esta hecho con goma eva (tronco), fieltro de color verde (parte …
Con la siguiente «máquina didáctica» podemos trabajar, desde niveles básicos, el aprendizaje de la tabla de multiplicar, así como el reparto igualatorio. En la imagen aparecen escritas las tablas con el símbolo de multiplicar para trabajar en Primaria, pero es igualmente útil para repartos igualitarios en Educación Infantil.
Otra idea que me ha realizado mi compañera mi compañera Rosa Mª Zurera Cosano del CEIP Alonso de Aguilar para que los más pequeños puedan contar y aprender hasta el diez. Se trata de una «camisa» a la que le podemos añadir y quitar botones. El montaje es muy sencillo. Forramos …
