Hace unos años unas maestras gaditanas, Concepción Sánchez y Apolonia Pinteño, se lanzaron a la ardua, peligrosa, incomprendida y temeraria tarea de introducir un método que rompía totalmente con la enseñanza del cálculo en Infantil y Primaria. En esos momentos no tenían más que sus conocimientos, el asesoramiento de Jaime Martínez Montero …
Benito García Peinado maestro en el CEIP Juan XXIII de Puerto Real (Cádiz) ha publicado un interesante y didáctico artículo en el blog «Tareas para desarrollar Competencias Básicas» con el título «Un ejemplo del trabajo por competencias«, en el cual ejemplifica el proceso, mediante el esquema «ejercicio, actividad y …
He incluido 10 archivos, como el ejemplo que ilustra este artículo, en el apartado de PLANTILLAS del «Menú Páginas» para la confección de fichas de puzzles con el programa Inkscape, el cuál podéis descargar directamente desde aquí (versión para windows), y que contáis con un vídeo tutorial “Crear fichas de puzzles …
En esta ocasión nos han enviado fotografía de las actividades realizadas por los alumnos de Primer Ciclo de la maestra Mª Carmen en el cole Pinar Prados, en Pozuelo (Madrid). Los niños continúan afianzándose en matemáticas. Lo mejor de todo es que dicen que son divertidas. Decir esto de una asignatura, que …
Este es el grandioso lema que usa «Rubio blog» para anunciar los «nuevos» iCuadernos. Pues eso, Los tradicionales Cuadernos Rubio de papel ahora en tu tablet, esos que me hicieron disfrutar tanto de pequeño y que durante algunos años hice que mis alumnos disfrutaran igualmente. Esperemos que este salto no suponga …
A través de un correo de Benito García Peinado, me ha llegado esta iniciativa de la Delegación Provincial de la Consejería de Educación en Málaga (dentro del proyecto «Andalucía Creativa»), que propone que colegios e institutos, o docentes a título personal, envíen fotografías de su actividad escolar con una característica común: deben …
La forma que los docentes usamos para comunicarnos con el alumnado y el vocabulario que empleamos inconscientemente es una fuente de aprendizaje oculto que debemos cuidar y aprovechar. Esto que parece lógico y normal no siempre es llevado a la práctica. Para ilustrar esta opinión a continuación dejo algunos ejemplos …
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