Encuentra al pretendiente
En esta lámina antigua se encuentra una señorita esperando a su novio, pero el problema es que el novio ya ha llegado. Busca dónde puede encontrarse. Clic para ampliar Pistas y sugerencias a continuación
Frase del día: «Desastre»
“Hay dos maneras seguras de llegar al desastre; una, pedir lo imposible; otra, retrasar lo inevitable”. Francesc Cambó. (1876-1947) Político español.
Sumas por órdenes de magnitud con unidades, decenas y centenas
Con la siguiente ficha buscamos trabajar una dificultad que suele tener el alumnado que consiste en pasar a una decena o centena superior, partiendo de una cifra acabada en nueve. Es decir, el paso en la frontera de una decena o centena. Además, en esta ficha, aumentamos la dificultad anterior …
Frase del día: «Rectificar»
«Rectificar es de sabios, pero hacerlo todos los días es de necios». Felipe González Márquez (Sevilla, 5 de marzo de 1942) Tercer presidente del Gobierno desde la reinstauración de la democracia en España, desde 1982 a 1996.
Frase del día: «Asco»
«El mundo da asco; todo el mundo va a lo suyo, menos yo… que voy a lo mío» . Andrés Rábago, «El Roto». Humorista gráfico español.
Bolso con anillas recicladas de botellas
Se trata de una manualidad realizada con las anillas que quedan bajo el tapón de las botellas de plástico. Con ellas hemos realizado bolsos de playa y recipientes tipo recogetodo. Para realizarla necesitarás una gran cantidad de anillas, por lo que debes avisar con tiempo a los alumnos/as para que …
Frase del día: «Comida y apetito»
«La sociedad está dividida en dos grandes clases: la de los que tienen más comida que apetito y la de los que tienen más apetito que comida». Nicolas de Chamfort. (1741-1794) Escritor francés
Pruebas de diagnóstico 2010 (Primaria)
En los siguientes enlaces se encuentran los cuadernillos de las Pruebas de Diagnóstico del curso 2009/10 en Primaria (Andalucía), correspondientes a las áreas de Matemáticas, Lengua y Conocimiento e Interacción con el Mundo Físico . La principal novedad este curso ha sido que la han realizado los alumnos/as de cuarto …
