Con esta ficha trabajamos la suma y la resta de expresiones complejas de unidades de tiempo. Podemos trabajarla mediante el algoritmo ABN mediante la rejilla, de forma que el procedimiento es el mismo que para estas operaciones. No se han incluido las rejillas para que el alumnado pueda hacer tantos …
El pasado martes cuando nos dirigíamos de excursión a Granada, al pasar junto a la «Peña de los enamorados» que hay en Antequera y que parece la cara de un indio mirando al cielo, mis alumnos/as se fijaron en ella cuando uno de ellos hizo mención a la misma. Acostumbrados …
«Indignamente vive el que no vive para los demás». Lucio Anneo Seneca. Filósofo romano (Córdoba, 4 a. C.- Roma, 65) Enviado por Magaceda (Gracias)
Este marco para celebrar la primavera nos lo ha enviado Lourdes Albornoz de Caipo Montilla (APROSUB). Para su realización necesitas: MATERIAL: Cartón ondulado, tijeras, papel pinocho, ceras y pegamento. PROCEDIMIENTO: 1.- Recorta dos rectángulos del mismo tamaño, uno de ellos ahuecalo con un borde de 1 centímetro. 2.- Colorea el …
Este micro relato aunque tenga el aspecto de los relatos de «tras la pista» no se trata de un lectura para averiguar el culpable de un delito, si no para establecer un debate sobre lo que narra ya que no queda claro cual es el autor del hecho. Al final …
Si te gustó la ilusión del dragón mirón, te traemos una muy parecida pero de un gato. El montaje es lo mismo que con el dragón, así que la ficha no tiene tantas explicaciones como la anterior, pero si tienes problemas para formarla mira el vídeo que tienes disponible en …
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