Con esta ficha los alumnos deben contar de 2 en 2, empezando en el 2 en el dibujo superior y en el 1 en el inferior, eludiendo en cada caso los números que no se encuentren en la serie correspondiente, de forma que de no hacerlo correctamente no les saldrá …
Otra idea que me ha realizado mi compañera mi compañera Rosa Mª Zurera Cosano del CEIP Alonso de Aguilar para que los más pequeños puedan contar y aprender hasta el diez. Se trata de una «camisa» a la que le podemos añadir y quitar botones. El montaje es muy sencillo. Forramos …
Aunque publiqué varios artículos en el blog sobre el cálculo estimativo, los he retirado y preparado nuevos materiales y una explicación de la metodología de este tipo de cálculo de forma más clara y sistematizada. Aquí presento una justificación del método, así como la explicación para llevarlo a cabo, y …
La siguiente es la contrapartida a la ya publicada del laberinto gatuno. En esta ficha podemos repasar los diez primeros números bien en Infantil de 4 años dentro del método ABN, o para 5 años y 1º de Primaria en el tradicional. Se trata de encontrar en un laberinto los …
El taller «Abenizando Cuentos en Educación Infantil» se desarrollo tanto en la mañana como en la tarde del sábado 29 y fue llevado a cabo respectivamente por Lucía García Martínez (Act. 8) Y Maite Murillo García (Act. 18), durante el V Congreso Nacional de Cálculo ABN que se celebró en el Colegio …
Sara Robles Rodríguez, maestra de Pedagogía Terapéutica del C.P «Rey Pelayo» de Gijón, nos remite un nuevo materia que también ha compartido a través del muro del Facebook de Cálculo ABN. Es un material para trabajar el conteo ideado para alumnado con N.E.E . Las primeras láminas son más sencillas …
La semana pasada, con el tutorial, os mostré cómo trabajar la «Escalera Ascendente» con los Amigos del 10, hoy os muestro cómo trabajar la escalera descendente y la detracción pero antes nos hemos puesto un poco en forma para recordar cuáles son los «Amigos o Complementarios del 10». En la escalera …
Hemos llegado a un momento crucial, LOS AMIGOS DEL 10. Nuestros alumnos deben saber y dominar las parejas de números que juntas suman 10 y esto lo vamos a trabajar de tres modos diferentes: 1- ESCALERA ASCENDENTE: ¿Cuánto le falta a un número para llegar a 10? 2- ESCALERA DESCENDENTE: …
