CURSOS

36 Respuestas a “CURSOS”

1. rocio, en 19 Noviembre, 2008 a las 14:38 pm dijo;

   necesito que todos los pasos y todo lo que pongais en esta pagina sea en word.

   Gracias

   Respuesta:
   Hemos arreglado el enlace a RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICO que aparece al principio del artículo, que parece ser no funcionaba. En este documento tienes todo lo relacionado con la resolución de problemas que comentamos en la página. El formato es pdf, ya que ocupa menos espacio. Espero que te sirva ya que existen muchos programas que pasan de pdf a word asi como el típico cortar y pegar.

2. Rebeca, en 1 Diciembre, 2008 a las 22:08 pm dijo;

   Soy una maestra de un colegio de Sevilla interesada en el trabajo “problemas graduados para el tratamiento del cálculo global”, y me gustaría saber cómo conseguirlo. Gracias
   RESPUESTA: En el mismo artículo tienes la web y la dirección de correo-e ( quinzet@retemail.es ) a la cual puedes dirigirte y te lo envían gratuitamente.

3. valentina, en 12 Diciembre, 2008 a las 11:29 am dijo;

   Hola, me ha gustado su pagina

4. Anna, en 21 Diciembre, 2008 a las 19:20 pm dijo;

   Tengo dificultades para abrir algunos archivos. Os agradecería me enviaseis que programas necesito para poder abrir todos vuestros archivos.
   También aprovecho para deciros que me gusta mucho vuestra página.
   Muchas gracias.

5. ESTHER, en 11 Enero, 2009 a las 12:03 pm dijo;

   No puedo abrir del apartado resolución de problemas ni:tipos de problemas, pasos, redacción de problemas, cálculo mental y trabajo con imágenes. Me gustaría mucho que me dijerais como o sino ponerlo en un programa más común como el zip o el rar. Gracias
   RESPUESTA: Salvo el primer documento “RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS” que está en pdf, el resto son ficheros de presentación de PowerPoint en la última versión 2008 cuya extensión pptx no es posible abrir en versiones anteriores. Aunque lo comprimiera en un fichero zip, el problema te persistirá ya que tienes que actualizar tu versión de office.
   De todas formas voy a intentar convertila a la versión ppt anterior en los próximos días.

6. MARIBEL, en 29 Enero, 2009 a las 21:29 pm dijo;

   HOLA

7. Juan Carlos, en 31 Enero, 2009 a las 21:33 pm dijo;

   Llevo tiempo tratando de encontrar lo más posible sobre la resolución de problemas. Trabajo en un colegio de la provincia de Jaén y el tema de los problemas es uno de los más complicados para nuestro alumnado. ¡Muchas gracias por el documento que nos aportas! en él se resume todo lo que podemos y debemos aplicar. Espero que todo lo que conozcas sobre el tema nos lo facilites. Estaría enormentente agradecido.
   Un saludo.
   RESPUESTA: Poco a poco vamos subiendo al blog todo el material del que disponemos sobre resolución de problemas, pero lo básico está colgado, lo que nos falta es ir afilanando y proporcionando más actividades de las que se presentan en la parte teórica.

8. nuria, en 8 Febrero, 2009 a las 14:26 pm dijo;

   Hola trabajo en un colegio quiero que pongais mas ploblemas como estos pero para niños de 5 y 6 años. Bueno espero que pongas.

9. MIlagros, en 14 Febrero, 2009 a las 2:59 am dijo;

   Quisiera saber si segun los estudios realizados existe una relacion entre la comprension lectora y la resolucion de problemas.
   Ademas si existen niveles de resolucion de problemas matematicos, espero su respuesta que me ayudara en una tarea. Gracias
   RESPUESTA:
   En el blog tienes un completo trabajo que realicé hace un par de cursoS sobre la resolución de problemas.
   Te anticipo que Polya realizó una serie de estudios y propuso cuatro pasos como metodología para la resolución de problemas, donde el primero es la comprensión del problema, por ello podemos decir que no puede haber posibilidad de resolver un problema adecuadamente si no se ha comprendido previamente su enunciado. La fluidez en la lectura es básica en este aspecto ya que va a capacitar al alumno no sólo a comprender el significado que puedan tener cada una de las palabras del texto del problema, si no inferir una respuesta de su comprensión.
   Respecto a la otra cuestión, sobre si existen niveles de resolución de problemas matemáticos, supongo que te refieres al proceso de su enseñanza. A este respecto hay realizado un trabajo por el EPOE de Ponferrada, que clasifica los distintos tipos de problemas de tipo aditivo y multiplicativo que existen, y aconsejan ejercitarlos todos para conseguir mejores éxitos en su aprendizaje. Así mismo te comento una serie de pasos lógicos que deberíamos realizar en clase para introducir a los niños en la resolución de problemas. Te comento esquemáticamente cuales son y te digo que en el material del blog puedes encontrar esto más desarrollado y que próximamente publicaré un artículo sobre esto.

   1.- Desde infantil trabajar el cálculo básico de forma manipulativa y ejercitar la mente a través de lectura de imágenes en las cuales el niño/a pueda sacar datos.
   2.- Realizar juegos de buscar diferencias, qué ha cambiado, que no a cambiado en una imagen,… memorizar series de imagenes (bits de inteligencia)
   3.- Problemas viso-orales. Poner imágenes de situaciones problemáticas y a partir de ellas obtener datos, generar problemas y resolverlos, pero sólo oralmente.
   Ya en primaria podemos seguir haciendo los ejercicios anteriores, pero poco a poco iremos:
   4.- Añadir al dibujo texto siguiendo unas pautas (las encontrará en el documento que te he mencionado) y aplicar los pasos de Polya.
   5.- Continuar en el ejercicio de los pasos de Polya quitando elementos gráficos sustituyendolos por texto.
   6.- Trabajar todas las situaciones problemáticas existentes (estudio realizado por el EPOE de Ponferrada).
   7.- Entremeter entre los problemas de estos tipos otros como: problemas absurdos (ayudan a evaluar el grado de comprensión de los problemas), problemas de lógica (ayudan a ejercitar la mente), lectura de imágenes (ayudan a obtener datos de situaciones reales), problemas de la vida real (sitúan el aprendizaje dentro de un marco real en el que viven),… de todo esto hay ejercicios suficientes en el blog.

   Además de seguir esos pasos para el aprendizaje – entrenamientos en la resolución de problemas, es necesario que el niño tenga seguridad en el cálculo, para ello se deben trabajar habilidades en el cálculo. Para ello ten en cuenta:

   1.- Cálculo mental, imprescindible, necesario y sistematizado. Para ello el mejor método, a mi parecer es el del Quinzet (Busca artículos en el blog). Con resultados en poco tiempo magníficos.
   2.- Cálculo escrito. Pero olvídate de cuadernillos tipo rubio, que son aburridos para los críos. Un aprendizaje aburrido no es un aprendizaje productivo. Para trabajar el cálculo escrito prueba con los juegos de colorear, puzzles, seguir caminos que encontrarás en el blog y cuando los hayas probado, me cuentas cómo los reciben los críos.

   Espero haberte contestado. De todas formas, dentro de muy poco aparecerá en el blog un artículo que desarrolla un poco más lo dicho.

10. MIlagros, en 16 Febrero, 2009 a las 4:32 am dijo;

    Muchisimas gracias por sus aportes.

11. MIlagros, en 16 Febrero, 2009 a las 4:35 am dijo;

    Quisiera saber que instrumento puedo emplear para medir la resolucion de problemas en niños de primaria. Muchisimas gracias por sus aportes.

12. Prieto, en 20 Febrero, 2009 a las 0:09 am dijo;

    Soy maestro de educacion infantil, pero en el colegio llevamos un grupo de trabajo de matematicas…

    Me gustaría poder ver los archivos qeu tienes como presentación…. Y no encuentro el programa que lo lee
    RESPUESTA: Microsoft Office PowerPoint versión 2007

13. Dalia, en 27 Marzo, 2009 a las 2:59 am dijo;

    Hola, estoy en el último grado de la Licenciatura en Educación Primaria y mi documento recepcional está encausado al uso de las operaciones básicas para la resolución de problemas, les agradezco porque en la página encontré información que me va a ser muy útil para la elaboración del mismo.
    sigan syubiendo información de este tipo felicidades por el espacio y MUCHAS GRACIAS POR LA AYUDA

14. wendy reyes, en 15 Mayo, 2009 a las 0:51 am dijo;

    nesecito informacion sobre niños con ploblemas de lectura en primer grado.

15. wendy reyes, en 15 Mayo, 2009 a las 0:53 am dijo;

    quisiera saber nuevas estrategias para utilizar con niños imperactivos.

16. jmdrs, en 15 Mayo, 2009 a las 8:34 am dijo;

    Wendy en el lateral derecho del blog tienes varios enlaces a páginas de especialistas de educación especial, ahí encontrarás material y asesoramiento

17. Liliana Martinez, en 28 Mayo, 2009 a las 21:23 pm dijo;

    Hola a todos, me encuentro trabajando en una invetsigación sobre la influencia de la resolución de problemas en el desarrollo de habilidades metacognitivas en nios de quinto grado de primaria, necesito armar una bateria amplia de problemas, si tienes alguna dirección elecrónica o material que me puedas enviar, estaré muy agardecida.

18. jmdrs, en 28 Mayo, 2009 a las 22:02 pm dijo;

    En el blog tienes una gran variedad de problemas, que aunque no son del nivel de quinto de primaria, lo que si te pueden servir es de ejemplificación ya que la metodología que se explica en el apartado teórico es la misma con independencia del nivel.

19. vian, en 3 Junio, 2009 a las 4:02 am dijo;

    Hola la verdad sus articulos acerca de la resoluciòn de problemas me han servido mucho para elaborar mi documento recepcional, pero ahora tengo una duda ¿como se explican las relaciones entre planteamiento y resoluciòn de problemas? ojala me puedan ayudar ¡Gracias!

20. jmdrs, en 3 Junio, 2009 a las 7:54 am dijo;

    No entiendo a que te refieres con el término “relación entre planteamiento y resolución de problemas”. Si te refieres a cómo llegar de un planteamiento a la resolución del problema que se plantea, en la documentación sobre resolución de problemas del menú principal tienes ampliamente desarrollada la metodología, con ejemplificaciones de cómo llevarlo a cabo.
    Un saludo

21. lucia, en 25 Agosto, 2009 a las 4:36 am dijo;

    me gustaria que me envien mas informaicon sobre el metodo utilizado por jose miguel de la rosa sanchez…seria bueno que pudieramos ver la investigacion general que hizo o la tesisi sobre resolucion de aporblemasamtematicos…..

22. Cristina, en 1 Noviembre, 2009 a las 13:53 pm dijo;

    Soy una maestra y me gustaría saber cómo puedo descargar lo de la resolución de problemas. He introducido mi contraseña y nombre de usuario en wordpress como se exige, y no puedo.
    Los alumnos tienen muchas dificultades en la resolución de problemas, y creo que éste es un buen material. GRACIAS.

23. jmdrs, en 1 Noviembre, 2009 a las 16:33 pm dijo;

    Cristina, el apartado del Resolución de Problemas es para el profesorado que asiste a los cursos sobre esta temática y en él hay cuestiones relacionadas con los mismos. Sin embargo el material lo puedes encontrar en el blog en el menú de categorías en el apartado de “Problemas”
    Un saludo

24. MARIA, en 31 Marzo, 2010 a las 14:15 pm dijo;

    yo juego a profesoras (tengo 6 años ) y aveces me meto en esta pagina y me imprimo algunas fitxas.

    estas pagina es lo mejor !!!!

25. JUAN JOSÉ PRAENA FERNANDEZ, en 6 Abril, 2010 a las 23:55 pm dijo;

    Muy buenas, soy maestro de un colegio de Graena (Granada), y soy el coordinador de la plataforma colabora. Todos los miembros de esta plataforma nos hemos puesto de acuerdo en trabajar la resolución de problemas con nuestro alumnado. He intentado acceder a este apartado de su blog y no he podido, me interesaría mucho consultar este material que has elaborado. Si es posible me gustaría saber cómo puedo acceder.
    Muchas gracias.

26. Isaias Rick, en 22 Junio, 2010 a las 4:21 am dijo;

    Los felicito por el trabajo realizado hasta hoy, es la mejor pagina que he visitado. Soy docente de educacion primaria y les garantizo que todo lo que encuentro aca es muy util para nosotros y mucho mas para la ninez mundial.
    Un abrazo y les estamos muy agradecido.
    Sigan adelante y espero colaborar con ustedes.
    Muchas Gracias.

27. jmdrs, en 22 Junio, 2010 a las 7:51 am dijo;

    Muchas gracias por tu comentario y esperamos tu colaboración en el blog.

28. Brujita, en 7 Julio, 2010 a las 0:57 am dijo;

    Estoy encantada con la página, actualmente soy maestra de cuarto de primaria y aunque tengo poco de haber encontrado este blog, estoy super emocionada con tantas y tantas actividades que he podido encontrar por aquí. solo que estoy muy interesada en el calculo mental solo que no puede darme de alta para que me enviaran material sobre ello. Agradezco de antemano su ayuda gracias

29. Brujita, en 7 Julio, 2010 a las 0:59 am dijo;

    Perdón se me olvidó comentar que trabajo en México en la ciudad de Hermosillo Sonora en la escuela Primaria Club de Leones No 5
    Gracias de nuevo

30. Brujita, en 7 Julio, 2010 a las 1:01 am dijo;

    Ah veo que solicitan que si encontramos fe de erratas lo hagamos saber, pues bien, no estoy muy segura si es precisamente una fe de erratas pero en un archivo que encontré sobre resolución de problemas para primer grado que se encuentra en word se encuentra muchas cosas encimadas, es decir, como que se movió de su lugar y por ello se ve de esa manera.

31. jmdrs, en 7 Julio, 2010 a las 7:55 am dijo;

    Los procesadores de (Word, write,…) tienen ese problema ya que si no tienes definidos los mismos márgenes, tipo de letra, … que el original, se mueve todo, por eso la mayoría de los materiales se presentan en pdf que lo deja todo en su sitio

32. jmdrs, en 7 Julio, 2010 a las 8:00 am dijo;

    El apartado de curso no está disponble ya que lo uso para las tareas de los compañeros a los que les doy cursos de formación, donde dejan las actividades que se les proponen. Si quieres el método de cálculo mental del quinzet, debes solicitarlo a su creador Luis Segarra, que te lo enviará por correo-e. La información la tienes en http://www.actiludis.com/matematicas/calculo-matematicas/calculo-mental/%C2%BFdonde-conseguir-el-metodo-quinzet/

33. lou, en 12 Julio, 2010 a las 19:10 pm dijo;

    urge solucion.tengo un niño con nueve años que en el próximo curso pasa a 5º de E.P.El problema es que es excesivamente lento haciendo sus tareas y eso provoca una rutina diaria muy tensa.Me gustaría encontrar una solución en modo “fichas educativas con tiempo” o algo así que a el le pueda motivar y ayudar en la velocidad en la escritura.Respecto a la lectura lee y comprende dentro de su nivel.Gracias

34. jmdrs, en 12 Julio, 2010 a las 20:27 pm dijo;

    Tu cuestión en para que te la responda un especilista, pero de todas formas te doy varios consejos.
    - No le pongas tareas tediosas y muy largas. Es preferible que si la tarea es larga se la fracciones en etapas que le sean más fáciles de alcanzar. Empiza con pocas y ve sumando conforme progrese.
    - Anima y premia con elogios los logros por escasos que sean.
    - No hagas los ejercicios con él, se acostumbrará y buscará siempre que se los soluciones tú. Aplica los dos consejos anteriores y si no avanza, no desesperes, esto no se soluciona de un día para otro.
    - No sé si eres la madre o el padre, pero en todo caso, implica a tu pareja en esta labor. El niño debe darse cuenta que es un tema que os preocupa a los dos y que los dos estáis por ayudarle.
    - Si es necesario negocia con el los ejercicios que debe hacer y ayúdale a estructurar el tiempo de trabajo. Tampoco lo tengas mucho tiempo en una misma actividad, ya que dejará de prestar atención tras un tiempo.

    Un saludo

35. Ider, en 24 Julio, 2010 a las 22:06 pm dijo;

    Deseo saber si hay inluencia de la comprension lectora en la resolucion de problemas matemáticos.
    Ademas cuales son los niveles y indicadores de resolucion de problemas matematicos, espero su respuesta para realizar mi proyecto de tesis. Gracias

36. jmdrs, en 25 Julio, 2010 a las 14:30 pm dijo;

    La didáctica en resolución de problemas se basa en la comprensión del problema y el establecimiento de un procedimiento que permita llegar a la solución, más que en las operaciones matemáticas que pueda necesitar un problema en sí.
    Para tu segunda pregunta, muy general, no sé a qué te refieres en concreto, pero quizas lo que me preguntas son los pasos que G. Polga estableció para resolver problemas matemáticos, los cuales puedes encontrar en el blog.

Dejar respuesta: