Nuevo cuento para peques, con actividades de comprensión lectora, de Sabina Arce Gonzalez de la Institución Educativa Octavio Mongrut Giraldo- Pacasmayo-Perú. El de hoy se titula: «El origen del erizo de mar» Hace muchísimos años Dios creó un hermoso pez de variados colores, que alegraba y alumbraba por las noches con sus luces …
Esther Yeguas Seisdedos (Maestra Estherina) del CP «Poeta Juan Ochoa» de Avilés está trabajando el método ABN y nos ha enviado unas fotos del espacio que tiene en la pared dedicado al trabajo numeración y operaciones ABN. Os lo dejamos a continuación como una buena idea para trabajar, en ella …
Continuamos con buenas ideas para trabajar en clase, en esta ocasión Juan Antonio Durán Siles del C.R.A. “Riscos de Villavieja” en Barrado (Cáceres) nos envía unos simpáticos signos que ha hecho con depresores( de los médicos) para trabajar los conceptos de mayor que…,menor que… e igual… Previamente sus alumnos representan los números con los palillos(que imprimió y plastificó) para que lo vean más claro….y luego colocan el signo que correspondan.
En este artículo he recopilado todas las entradas, de las diferentes áreas curriculares, relacionadas con la Primavera. Ejercicios de manualidades, de ciencias, lengua y matemáticas, todas con el nexo de unión de la primavera. Haciendo clic sobre el enlace ahorrarás tiempo e iras rápidamente al recurso que buscas. EDUCACIÓN ARTÍSTICA …
Éste médico ha perdido a sus pacientes, y no ha perdido solo a uno. ¿Cuántos eres capaz de encontrar escondidos en la imagen. Es una de esas típicas imágenes en las que en cualquier sitio y en cualquier posición puedes encontrarte lo que buscas. Si los encuentras y quieres dejar tu …
En «‘Prayer for the Wild Things» (Oración por los animales salvajes), su autora Bev Doolittle, nos dice que si pasamos mucho tiempo en un lugar salvaje, oyes cosas, y ves cosas que no sabías que estaban allí. En este lugar salvaje el Jefe «Pluma de Aguila» realiza una oración en la que …
Juego para trabajar la agudeza visual con el alumnado. Si quieres participar, dejando tu respuesta en los comentarios, te ruego uses el comando «spoiler» que se especifica cómo hacerlo, al final del artículo. Para conocer como se puede trabajar estas actividades en clase visita el siguiente artículo. «Observación y obtención de datos con …
Pues eso, ¿cuántos animales hay? y ¿qué animales son?. Si das con ello puedes dejar tu respuesta oculta en los comentarios usando el comando spoiler que te explicamos a continuación. Haz clic para ampliar la imagen Este contenido se publicó por primera vez en actiludis.com el 09/03/2013
