Jugando con numeración simbólica
Después de varias actividades en las que le hemos enseñado la diferenciación entre decenas y unidades, y cómo formar decenas a partir de unidades, hemos pasado a la representación simbólica de cantidades a sumar o restar. Para ello hemos usado la simbología típica ABN tanto en diversas situaciones: manipulativamente en clase con palillos, en papel, con la PDI… y ahora lo estamos aplicando, tanto hacia delante como hacia atrás, con picas (que representan la unidad positiva o negativa en función de su posición) como con aros (que son las decenas a sumar o restar si tienen la pica que las atraviesa)
Algunos han cometido pequeños errores, y otros aún les falta que seguir manipulando e insistiendo, pero el avance, sin lugar a dudas, es gigantesco. Y dentro de muy poco lo haremos con sumas con números de dos cifras «con y sin llevadas».
La satisfacción de verlos hacer esto no me puede hacer ir más contento a casa. Una maravilla.
Si compartes este material:
Nuestro material está bajo licencia Creative Commons BY-NC-SA 3.0 (clic para saber más), bajo las condiciones de esa licencia puede COMPARTIRLO en las REDES SOCIALES, WEB Y BLOG, pero en estos dos últimos casos enlazando al material original de este blog y NO descargando y compartiendo desde un blog externo.
Deja una respuesta