Con motivo de la conmemoración en el año 2013 del «Milenio del Reino de Granada» realicé varios dibujos de los leones y de la fuente de la emblemático Patio de los Leones de la Alhambra de Granada. Los modelos que incluyo en el este artículo, son los leones de la …
La siguiente idea es para apoyar visualmente el cálculo en los problemas de comparación, la he obtenido de la maestra Carmen Rodríguez Reyes del «CEIP San Rafael» de Cádiz en el blog de algoritmos ABN. Consiste en dos cuerdas con tapones colgados de la pizarra. A continuación se especifica el …
Isidro Burgos Ramos (Adra) nos envía una nueva ficha en la que el alumnado tras realizar divisiones de tres cifras entre una, para conocer los trajes típicos de cada una de las ocho provincias de Andalucía. Originalmente nos envió la actividad para el algoritmo tradicional, pero aquí también la he …
Actividad para realizar cálculos de porcentajes. Puede hacerse por escrito o con cálculo mental. Los porcentajes son relativamente sencillos, si tenemos en cuenta las siguientes observaciones. Cualquier porcentaje del 10% de una cantidad es dicha cantidad 10 veces menor. Igualmente el 1% de una cantidad, es esa cantidad 100 veces …
Una buena idea para realizar series, es usar papel de regalo para recortar distintos modelos. Muchos papeles de regalo vienen estampados con dibujos que se repiten, lo cual nos permite recortarlos a modo de plantillas con distintos modelos de series y plastificarlas para que los niños/as de Educación Infantil y …
En esta entrada de la Biblioteca Gregorio Marañón he incluido un enlace al blog «Andalucinator» que elaboran dos centros de la provincia de Málaga: «CEIP María de la O» y «CEIP Simón Bolívar». En él vais a encontrar comecocos de varios niveles de dificultad y categorías para investigar y aprender sobre Andalucía. …
El maestro Jesús González Molina nos comparte el cuaderno titulado «Cubos y mates» que ha preparado para su alumnado, desde el que trabaja la geometría mediante la construcción de figuras en desarrollo, pero que escapan de los cuerpos que normalmente se construyen en el aula. A la vez, en el …
Somos tutores de 2º de Primaria en el CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS de Almansa (Albacete) Maria Belen Cantos Albertos y Fco Javier Gomez Jordan, nuestros alumnos son alumnos ABN, y estamos trabajando la resolución de problemas de escalera ascendente mediante el método ABN de Jaime Martínez Montero.. El material es una ficha de resolución de problemas con un rejilla para …
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