Las Fases 2 y 3 son aquellas en las que uno de los dos sumandos es mayor de 5 y otro será igual o inferior a 5, en la Fase 2 será mayor el primer sumando y en la Fase 3 lo será el segundo. De los cuatro cuadrantes en los …
Tanto los conceptos de máximo común divisor (m.c.d.) y mínimo común múltiplo (m.c.m.), como los distintos criterios de divisibilidad, son aprendizajes matemáticos que no pueden replegarse a lo largo del curso en Sexto de Primaria exclusivamente al momento o tema del libro en el que se trabaja. Por la utilidad …
Dando un paso más llegamos a este ejercicio que consiste en que los niños ESTIMEN el lugar que corresponde a un número en la recta numérica, de este modo pueden tener una idea aproximada “de lo que puede medir un número” su longitud. Para ello la actividad se va subdividiendo …
Con la siguiente actividad trabajamos el producto mediante el método ABN con el formato posicional con decimales sólo en el multiplicando o en ambos factores. Se trata de un formato que permite resolver rápidamente las operaciones, pero que conserva el operar con números decimales, por lo que el alumnado no pierde …
En el siguiente material se recogen producto de hasta cuatro cifras y multiplicador de dos, para realizar con el formato de rejilla del método ABN. En concreto para realizar esta actividad el alumnado ya debe tener una destreza en el cálculo mental de dos cifras por una cifra seguida de …
En realidad de lo que se trata es de lo mismo que hacíamos el año pasado con los platos: repartir en dos recipientes, de todas las formas posibles, el número de elementos que forman un conjunto, lo que ocurre es que el MODELO DE LA CASITA es algo que les …
Este objetivo estaba previsto para el Tercer Trimestre, pero cuando los niños dominan el conteo tanto en la Recta Numérica como en la Tabla, ocurren cosas como esta. ¿Qué supone la adquisición del NIVEL 5? Supone que el niño es capaz de contar a partir de cualquier número otro número …
María Dolores García Lizana del CEIP Santo Domingo de Jaén, nos remite un material que ha preparado para sus alumnos y del que podemos enriquecernos muchos más docentes. Consiste en un tri-dominó de “los amigos del 10”. Este tipo de juego está formado por triángulos equiláteros que se acoplan cuando coinciden los …
