Mª Victoria Muriel Blanco maestra en el CEIP «Dulce Chacón» de Cáceres nos ha remitido para compartir un magnífico resumen, claro, conciso y con ejemplos claros de cómo realizar una raíz cuadrada. En la presentación nos muestra los cuadrados de las decenas perfectas y de las semi decenas, de cualquier …
Compartimos una fichero que hemos realizado para la pizarra digital interactiva con la intención que el alumnado practique e interiorice qué sentido tiene realizar una raíz cuadrada y cómo a partir del cuadrado de una decena sencilla podemos llegar al cálculo de cualquier raíz, y sobre todo entendiendo lo que …
«Es irónico que la solución más rápida a los problemas suele ser la que más nuevos problemas trae». chapata_face en desmotivaciones Este contenido se publicó por primera vez en actiludis.com el 13/11/2010
Sandra Moreno Checa ha preparado una ficha con la que repasar los diferentes contenidos sobre potencias y las raíces a través de problemas y recursos manipulativos. Su trabajo partía del proyecto de Tonucci «La ciudad de los niños» y lo pedeis ver completo en su blog. ENLACE AL ARTÍCULO ORIGINAL …
En la clase de Sandra trabajan los cuadrados y las raíces a través del método ABN. Y para hacerlo más motivador lo han realizado interactivo. Para ello ha realizado un cuaderno en el que han trabajado sobre el plano de un camping. A través del enlace que dejamos, Sandra ha …
Autor: “Alberto Montt” más en “www.dosisdiarias.com” Este contenido se publicó por primera vez en actiludis.com el 23/01/2010
Circula por internet un bulo con la explicación sobre el ‘auténtico origen de los números arábigos» con los que nos manejamos diariamente, indicando que guardan relación con el número de ángulos que aparecen en su ‘forma original’ tal como puedes ver en la imagen. Cómo curiosidad no queda mal, …
En este interesante vídeo se aprecia el declive de los imperios marítimos (Portugal, España, Francia y el Reino Unido) entre los siglos XIX y XX. Es un enfoque totalmente diferente a la narración y que ilustra de una forma visual lo que de otra forma difícilmente comprenderá el alumnado. El enfoque …
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