Dibujo oculto con infinitivos, pretéritos y copretéritos

En la siguiente actividad se plantea un dibujo ocultan con formas verbales en infinitivo, pretério y copretéritos (Presterito Imperfecto), en que falto uno de ellos al cual se le asigna un color. Se trata de completar la forma verbal que falta, buscarla en el dibujo y pintarla del color asignado. …

Recortable tortuga

Manualidad que puede realizar muy sencilla para poder realizar a partir de 2º de Primaria. MATERIAL: Ficha, cola blanca, tijeras, algodón y cartulina, aunque como se indica en la ficha  se pude reciclar el cartón de los cereales, galletas, etc… PROCEDIMIENTO: 1.- Colorea a tu gusto la tortuga. 2.- Recorta …

La conquista de México. Tenochitlan

La siguiente ficha de trabajo constra de dos actividades. La primera se trata de descifrar un mensaje escrito con signos aztecas a través de una clave. La segunda es una sopa de letras en la cual hay que encontrar palabras relacionadas con la conquista de Tenochitlan por Hernán Cortés. Esta …

Practicamos el uso de las constantes con la calculadora

Con esta ficha trabajamos el uso de la constante  de la calculadora mediante la realización de las cuatro operaciones básicas varias veces con el mismo valor. Una constante es cuando realizamos la misma operación varias veces, y para ello utilizaremos la tecla «=». La mayor parte del alumnado desconoce esta …

Señalador puntos de lectura día del padre

Beatriz Sánchez Acha nos envió dos señaladores de punto de lectura, con una preciosa poesía incluida,  para el día del padre con letra escolar para los primeros cursos de Primaria. El espacio en blanco en la parte posterior es para que el niño/a escriba o realice un dibujo própio y …

Diplomas para el día del padre

Tres sencillos diplomas para colorear, el primero nos lo remite Maika desde Sevilla que ha realizado para el día del padre. El tercero de ellos no llevan dibujo para que lo realice el niño o niña. Este contenido se publicó por primera vez en actiludis.com el 10/03/2009

Lógica con jarras

Actividad de lógica parea hacer pensara a nuestro alumnado. No se trata de poner le desafía y si no lo encuentran dar la solución. Se trata de plantear el problema ye ir dando pistas o ideas que les vayan acercando a la solución. Si se tardan varios días no hay …

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