Apunto de cerrar el mes os dejo una lectura que cuenta los orígenes del nombre de éste mes, así como varias curiosidades sobre el mismo, que al alumnado suele gustar saber y reciben con agrado realizar éste tipo de lecturas. Aunque se puede realizar a partir de segundo de primaria, …
Damos la bienvenida a una nueva colaboradora en el blog. María García Suárez maestra de Educación Primaria. Esta primera colaboración consiste en una presentación hecha con canva que sirve de guía para el aprendizaje de las tablas de multiplicar, con la intención de huir de lo memorístico y trabajar siempre …
Actividad para evaluar la velocidad y comprensión lectora. Consta de dos fichas. La primera contiene la lectura a un nivel de segundo de primaria y diez preguntas de comprensión. En la segunda consta de la lectura con el número de palabras de cada renglón, una tabla para evaluar la velocidad lectora y un las soluciones a las preguntas.
Se trata de una lectura absurda pero muy divertida, inspirada en la clásica canción «Vamos a contar mentiras». Escuche un trozo en la radio y busque en Internet hasta montar la lectura. La compresión lectora la ha preparado Silvia Asuero para los tres ciclos de Primaria. Espero que divierta a …
Actividad para evaluar la velocidad y comprensión lectora. Consta de dos fichas. La primera contiene la lectura a un nivel de segundo de primaria y diez preguntas de comprensión. En la segunda consta de la lectura con el número de palabras de cada renglón, una tabla para evaluar la velocidad lectora y un las soluciones a las preguntas.
Actividad creada por la maestra María Ramos Sotillo del Colegio Internacional de San Francisco de Paula, de Sevilla para sus alumnos de Y1, 1º de Primaria. Con esta actividad trabajamos el miedo, la comprensión lectora, la comprensión oral y fomentamos la creatividad. A partir de la lectura que les hago …
Ordena las imágenes e intenta adivinar de qué receta se trata. No es necesario el nombre exacto pero sí de qué se trata. Y si te animas prueba a hacerla. Esta actividad la comparte la maestra Jessica Rodríguez Piñeiro del CEP «Pedro Caselles» de Tomiño (Pontevedra), colaboradora en ACTILUDIS, que …
Esta actividad se plantea una sencilla lectura de la cual se extraen posteriormente varias preguntas de respuesta literal que sirven de base para lograr una buena comprensión mediante el reconocimiento de aquello explícito en el texto. Posteriormente se inicia al alumno en un proceso de investigación para buscar más información …
