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Matemáticas

El método ABN y su autor en la Wikipedia

Desde hace unas semanas ya está en la Wikipedia el método ABN y Jaime Martínez Montero, el creador y autor de los libros de difusión del método ABN. La subida a la Wikipedia ha sido gracias al maestro, que trabaja el método, Victor Cubillo Lechuga, también autor del blog «Wikiabn.com»  El …

Cuaderno de cubos y cálculo de producto con decimales

El maestro Jesús González Molina nos comparte el cuaderno titulado «Cubos y mates» que ha preparado para su alumnado, desde el que trabaja la geometría mediante la construcción de figuras en desarrollo, pero que escapan de los cuerpos que normalmente se construyen en el aula. A la vez, en el …

Problemas de escalera ascendente

Somos tutores de 2º de Primaria en el CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS de Almansa (Albacete) Maria Belen Cantos Albertos y Fco Javier Gomez Jordan, nuestros alumnos son alumnos ABN,  y estamos trabajando  la resolución de problemas de escalera ascendente mediante el método ABN de Jaime Martínez Montero.. El material es una ficha de resolución de problemas con un rejilla para …

Si en la tierra vivieran 100 personas

A partir de la animación «If 100 people lived on earth» (Si en la tierra vivieran 100 personas) de «Bright Side» que vi en el blog «Matemáticas cercanas» en el que Amadeo Artacho hace un  completo análisis de las distintas posibilidades que surgen en los porcentajes, la he traducido en …

Jugamos en Primero de Primaria con cartones de bingo

Yolanda Selma Torralbo del CEIP  “José Luis Poullet” del Puerto de Santa María (Cádiz) ha preparado unas actividades para trabajar la numeración en Primero de Primaria, usando el formato de cartones del Bingo. Puede utilizarse también para buscar los dobles, las mitades, ordenar…., adivinar números… Los cartones que se ven en …

Actividades interactiva de potencias y raíces cuadradas

Sandra Moreno Checa ha enviado al blog estos dos PDF, que son dos recopilatorios sobre los recursos interactivos que ha utilizado para trabajar las potencias y las raíces, después del trabajo manipulativo llevado a cabo en situaciones cercanas a la realidad del alumnado (cuadrados de números de dos cifras, cálculo …

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