El blog de Pablo Zulaica Parra (Vitoria-Gasteiz, Euskadi, España, 1982) «Acentos Perdidos» lleva desde el 23 de junio de 2009 con este proyecto que empezó a partir de una agencia de publicidad con el anuncio que reproducimos en este artículo. Gracias al compromiso de muchas personas con las palabras se han …
María de los Santos Palacios maestra en el CEIP José Nogales (Valverde del Camino) nos ha enviado una infografía que ha creado para su alumnado para el aprendizaje de la acentuación. Como ya sabemos los acentos son un caballo de batalla para todos.
Hace unos días publicamos un modelo de Unidad Didáctica para un centro TIC de Juan Luis Herrera Rodríguez, que nos envía una de las actividades planificadas para dicha unidad, en concreto para la sesión 4. Dicha actividad es para trabajar las palabras agudas, llanas y esdrújulas y está ilustrada con «personajes» que podemos encontrar en un centro TIC. Está basada en una actividad de diptongos e hiatos publicada en Actiludis.
Una nueva actividad con la que podemos trabajar la acentuación de palabras agudas, llanas y esdrújulas. Consiste en un juego de un laberinto donde todas las palabras están sin acentuar, y deben tomar el camino de aquellas que hay que ponerle el acento. Además de esta propuesta encontrarás más fichas …
Dos modelos con decoración distinta y con motivos de Halloween con cuatro plantillas de escritura diferentes: Pauta Montessori, cuadrícula con guía, con líneas y con cuadrícula sin pautar. Se presentan en dos archivos distintos con todos los modelos descritos en cada por tipo. Muy útiles para motivarlos a escribir en …
José Ángel Morancho maestro de Navarra me ha enviado al correo-e de Actiludis una colaboración a la que llama su granito de arena y que es una original forma de presentar y explicar a los alumn@s el sustantivo y el grupo nominal a través de un vídeo. Originalmente está realizado …
Almudena Ruiz Matabuena maestra en el CEIP “El Cantizal” de Las Rozas (Madrid), nos envía unas «chuletas» para Primer Ciclo con las reglas ortográficas. Es muy útil para que los niños vayan interiorizando las reglas ortográficas propias de este nivel. Para ello pueden tenerla en un lugar visible donde hagan las tareas. Haz …
El maestro Jesús González Molina nos comparte un nuevo material para trabajar en las aulas. En esta nueva ficha encontramos una sopa de letras en la que están ocultos los nombres de distintos integrantes de la familia, así como unas preguntas acerca de la familia para fomentar la producción escrita.
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