Antonio Avilés Rodríguez maestro de Pedagogía Terapéutica en el “I.E.S Izpisúa Belmonte” de Hellín (Albacete), nos envía la lectura «El brujito del Gulugú» de Maria Elena Walsh con preguntas de comprensión, y que puede usarse también usando el audio de la canción, como actividad de comprensión oral, con las mismas preguntas. Os …
Hace un tiempo publicamos en un recopilatorio de «Máquinas Didácticas» para trabajar los complementos del 10, una actividad en la que con una perchas y 10 pinzas podíamos descomponer ésta cifras de todas las formas posibles. En ésta ocasión os traigo la misma idea pero para aprendernos y trabajar el …
Consiste en un juego que incluye 4 tableros de mesa (tamaño A4) y 1 juego de tarjetas de letras minúsculas con búho, para identificar las letras mayúsculas con sus minúsculas . La letra «S» está repetida, en las tarjetas, para que cuadren todos tableros de mesas con el mismo número de letras. Instrucciones …
Las «Lecturas Absurdas» es una serie de lecturas cortas (máximo un folio) para trabajar a partir de 2º de Primaria en adelante, y en cuya historia introduzco –en clave de humor – elementos inesperados y chocantes con la realidad. En esta lectura en concreto nos centramos en el regreso a clase, que la …
Acabamos la sexta temporada con los dos últimos audios de los «Cuentos para Ulises” de Juan Carlos Ortega, en «No es un día cualquiera» de RNE. Las audiciones las uso en clase para trabajar la comprensión oral. Si quieres descargar el audio y no sabes cómo, lee este artículo “Compresión oral”. Si …
Jesús González Molina de la Escuela Primaria Vicente Guerrero, desde Los Placeres del Oro, Guerrero, México, nos envía un texto para trabajar los relatos históricos ambientado en la independencia de México, con actividades de comprensión lectora. Se trata de un texto adecuado para alumnado de 5º en adelante, donde se trabaja …
Partiendo del cuento de la Cenicienta, Jesús González Molina de la Escuela Primaria Vicente Guerrero, desde Los Placeres del Oro, Guerrero, México, plantea al alumnado la realización de dos actividades. Primero en una sopa de letras deben encontrar sustantivos comunes y propios, para posteriormente -una vez encontrados- reescribir el cuento pasando dichos sustantivos …
Una nueva ficha de nuestro colaborador Jesús González Molina de la Escuela Primaria Vicente Guerrero, desde Los Placeres del Oro, Guerrero, México. Se trata de una fragmento de «Don Quijote de la Mancha» con actividades de comprensión lectora. DESCARGAR: ««DON QUIJOTE DE LA MANCHA»«
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