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Matemáticas

Identificar representación gráfica con su fracción

¡Vamos a identificar fracciones! Para ello deberán observar los dibujos y las partes sombreadas con el fin de especificar cuáles son las fracciones que representan. Luego colorearán el dibujo oculto con el color clave que aparece junto a ellas. Para completar la tarea deberán inventar una historia con el dibujo …

Lapbook para problemas de cambio

Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe ”Alba Plata” de Cáceres, nos envía un recurso para trabajar con el alumnado los distintos tipos de problemas semánticos de categoría «cambio» existentes. El formato del material es en lapbook (recortable en papel o cartulina que permite exponer los distintos contenidos …

Los amigos de los números

El siguiente material nos lo envía Sandra Moreno Checa, maestra de Primaria en el CEIP ECOESCUELA «Federico García Lorca» de Pulpí, Almería, además es autora del blog «El Blog ABNero de Sandra» en el que encontrarás ideas para trabajar las matemáticas de forma significativa a través de la metodología ABN, …

¿Cuál es el número?

En esta actividad se trabajan las tablas extendidas, con una grado de dificultad mayor, ya que no se pregunta por el resultado del producto, sino por el factor extendido. Recordamos que las tablas extendidas, y por tanto el producto extendido es aquél que en el método ABN se aprende de …

Tabla del 2 y los dobles

No es lo mismo la tabla del dos que el doble de un número. Para dejar claros estos conceptos al alumnado, Lucía García España del CEIP «Gallego Burín» de Granada, ha preparado este material en el cual se presenta la tabla del dos y a continuación el concepto de doble. …

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