Juan Antonio Durán Siles del C.R.A «Riscos de Villavieja» en Casas del Castañar (Cáceres) nos trae en esta ocasión una nueva y estupenda máquina didáctica que ha adaptado de una libreta de números que encontrón nNavegando por internet en el blog «Educando en la diversidad«. A partir de ahí se le …
Actividades para el Tercer Ciclo de Primaria y Primero de la ESO. Un Rotafolios en el que se explica la relación entre capacidad y volumen, así como sus diferencias, junto con un ejercicio para practicarlo, en la ficha también se trabaja los mismos conceptos, pero con otros elementos. En esta …
Luis Enrique Millán Valdovinos, Profesor de Educación Media en Matemáticas y Computación de la Universidad Mayor de Chile,nos envía un nuevo programa para trabajar la multiplicación mediante el método hindú. En el program dispones de un botón de ayuda para explicar el método, muy sencillo y rápido de hacer y al …
Continuamos con buenas ideas para trabajar en clase, en esta ocasión Juan Antonio Durán Siles del C.R.A. “Riscos de Villavieja” en Barrado (Cáceres) nos envía unos simpáticos signos que ha hecho con depresores( de los médicos) para trabajar los conceptos de mayor que…,menor que… e igual… Previamente sus alumnos representan los números con los palillos(que imprimió y plastificó) para que lo vean más claro….y luego colocan el signo que correspondan.
Nuevamente os dejamos un enlace al blog “Super PT” de Belén, experta donde las haya creando máquinas didácticas con éste material que ha preparado, con ranitas y su charca, se puede trabajar numeración con una alumna de Infantil así como los complementario del 10. Os dejamos el vídeo en el que se …
Nueva colaboradora en el blog, en esta ocasión nos ha enviado Encarni , una incansable maestra del algoritmo ABN en Infantil del CEIP «Carmen Sedofeito» de Chiclana (Cádiz), unas fichas para trabajar equivalencias en Infantil de 3 años. Este contenido se publicó por primera vez en actiludis.com el 21/03/2013
«¿Juntos o separados?» es una actividad para que el alumnado entienda qué es la densidad de población. Para ello se les pide que imagines que cada cuadrícula es el territorio de un país y está divido en estados o municipio, cada cuadro representa un kilómetro cuadrado. Se les pide que …
«COLOREA PERSONAJES DE ALADÍN» Productos para 3º de Primaria de 2 y 3 cifras en multiplicando y 2 en el multiplicador. SOLUCIÓN: «COLOREA PERSONAJES DE ALADÍN» Este contenido se publicó por primera vez en actiludis.com el 21/03/2013
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