El Supermercado «San Cristóbal» fue la experiencia presentada en la mesa de comunicaciones y experiencias de Infantil por Ester de la Cova, moderadores de la misma. Ester fue una de las primeras maestras que inició el método ABN en Cartagena. En el siguiente Prezi se realiza un breve resumen de …
Rafael Fabra Gorrea del CEIP “Ntra. Sra. de la Soledad” de Cubas de la Sagra (Madrid) nos comenta que en los diferentes cursos de resolución de problemas que ha impartido este año, han sido muchos los docentes que se han interesado por las fichas de resolución de problemas que les …
Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe ”Alba Plata” de Cáceres, nos envía el material del en formato lapbook con el que terminamos la secuencia de la resolución de problemas de dos operaciones y la secuencia para crearlos. Como sabemos una de las características de nuestros chicos/as Abn …
Sara Robles Rodríguez, maestra de Pedagogía Terapéutica del C.P «Rey Pelayo» de Gijón, nos remite un nuevo materia que también ha compartido a través del muro del Facebook de Cálculo ABN. Es un material para trabajar el conteo ideado para alumnado con N.E.E . Las primeras láminas son más sencillas …
Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe ”Alba Plata” de Cáceres, nos envía la tercera fase para el aprendizaje y construcción de problemas de dos operaciones en formato Lapbook. Como sabemos una de las características de nuestros chicos/as ABN es la facilidad con la que inventan problemas a …
Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe ”Alba Plata” de Cáceres, nos envía un nuevo Lapbook de la fase 6.2 con la que se continúa la secuencia de la resolución de problemas de dos operaciones y con la vamos a crear problemas. Como sabemos una de las características …
Ramón Mejías González maestro en el CEIP “Bachiller Alonso López” en Alcobendas (Madrid) nos envía una nueva ficha de cambio de unidades de masa y una frase oculta que han realizado dos de sus alumnos tras plantear a su grupo clase que fueran ellos los que realizaran una ficha como …
Tratamos en este caso de que nuestros alumnos sean capaces de realizar una suma con tres sumandos y lo hacemos siguiendo, como siempre, la secuencia apropiada según lo puedes encontrar en el libro * «Desarrollo y mejora de la inteligencia matemática en Educación Infantil» de Jaime Martínez Montero y Concepción …
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