Con este título tan original, Mª Victoria Muriel Blanco maestra en el CEIP «Dulce Chacón» de Cáceres nos remite un trabajo de gamificación que ha realizado para trabajar el cálculo y descomposición de números decimales. La actividad consta de un archivo en PDF para poder proyectar en la pizarra digital …
Tras cuatro años de aplicación de los textos de ABN, como ocurre con cualquier otro texto, se impone una revisión de su funcionamiento y un análisis de los aspectos de los mismos que han funcionado mejor y de los que no lo han hecho tanto. Los libros del Método …
Con esta actividad se trabaja la conversión de fracción a número decimal. Como elemento motivador se ha montado una juego de colorear donde cada fracción «gorda y flaca» tienen asignado un sobrero con un color del cual deberán pintar el decimal que le corresponda. Se añade un enlace a blog …
El profesor Jesús González Molina de la Escuela Primaria Vicente Guerrero y catedrático en el nivel de posgrados, desde Los Placeres del Oro, en el estado de Guerrero, México, nos envía una ficha muy original en la que une la lectura de «Romero y Julieta» de William Shakespeare , las fracciones …
Jose Manuel Cazalla Bernal ha propuesto en el Facebook ABN la creación de un artículo donde se den ideas y aplicaciones didácticas para el uso de los diferentes modelos de dados. Nos comenta que la idea es ayudarnos entre todos a crearnos nuestro propio maletín de dados, de todo tipo …
Lucía García España maestra de Primaria del CEIP «Gallego Burín» en Granada nos cuenta e ilustra la actividad «Vamos al banco y luego a comprar» con la que trabaja estimaciones, suma y resta de cantidades de dinero con o sin decimales, la multiplicación, la división y las fracciones de las distintas unidades… Esta actividad la …
En esta ocasión Jesús González Molina de la Escuela Primaria Vicente Guerrero, desde Los Placeres del Oro, Guerrero, México, nos envía los exámenes que para matemáticas de sexto grado ha preparado con motivo de las evaluaciones que cada dos meses realizan en México. Con independencia de usarlas para evaluar las podemos …
