El Profesor Jesús González Molina, docente en la Escuela Primaria Vicente Guerrero y catedrático en el nivel de posgrados, desde Los Placeres del Oro, en el estado de Guerrero, México, nos remite nuevas actividades relacionada con la historia de su región. Se trata de tres fichas donde podrán colorear, recortar …
Con esta ficha de trabajo combinamos el conteo de palillos de la misma cantidad con la transformación en producto. En esta actividad, partiendo de un ejemplo resuelto, se presentan todas las situaciones posibles:Con el producto indicar la suma tanto numérica como de palillos, con la suma indicar el producto y dibujar …
Os presento una serie de actividades de esas que realizamos muchísimos días: – Formación de un número con Decenas y Unidades. – Familias de números: desaparece una familia de la Recta Numérica y desaparece una familia de la urbanización. – Conteo pares e impares. – Fases 1, 2 y 3 …
Pues realmente no miente la imagen, el bandido fue atrapado, pero… ¿eres capaz de encontrar dónde?. La litografía no indica el autor y tampoco he logrado encontrar en internet una fuente fiable. He traducido el texto del original y además he incluido el enlace al mismo. Este tipo de juegos …
Con este nuevo material en el que vamos a encontrar diversas matrículas de coches podemos realizar varios juegos que nos permitirán ejercitar el cálculo mental, a un nivel del Primer Ciclo de Primaria, pero además como las matrículas tienen letras, con ellas, también podremos trabajar formación de palabra o frases. …
Con esta actividad ponemos en práctica los amigos del diez en busca y captura de una nueva decena, redondeando el número a la siguiente decena completa. En la actividad se muestra primero la representación simbólica mediante palillos y a continuación su representación numérica tanto de la cantidad inicial, del complementario …
Sólo tres días han tardado en adquirir la habilidad y la destreza de hacer la retro cuenta de los números pares e impares desde el 20, toda una exhibición. Y además también hemos aprendido a convertir un número PAR en otro IMPAR y viceversa, además lo he querido grabar en …
Para llegar hasta aquí tiene que estar muy superado el Nivel 4 de la Cadena Numérica. El vídeo os muestra la secuencia que he llevado para que mis alumnos dominen este modo de contar, que por otro lado les encanta y apenas les ha costado. 1º- ¿Qué significa ser «par»? …
Reducimos tu factura de la luz en 30 segundos
