La palabra subitización hace referencia a la cantidad de objetos que somos capaces de identificar en un pequeño instante. En el blog hay numerosas series para trabajar y conseguir que el alumnado alcance una gran cantidad, así como el de infantil identifique el concepto de cantidad con independencia a la …
Suma como un «FÓRMULA 1» estimando cada suma aproximando los sumandos a las decenas, centenas o unidades de millar. No te pares a sumar, observa las cantidades y piensa a cuál de las tres opciones que se ofrecen se acerca la suma.
Conchi Bonilla Arenas, Maestra de Infantil 5 años en el CEIP «Sagrado Corazón», de Getafe, no envía unas fichas para trabajar las estimaciones hasta el 5 y hasta el 10. Se trata de unas fichas en las que se le pide al alumnado que pinte tantas bolitas como se le …
Aquí os dejo una ficha para entrenar al alumnado en la realización de estimaciones previas a la división por dos cifras. Se trata del último de los tres pasos previos (cálculo de mitades y creación de escalas) a la realización de éste tipo de división, con la cual facilitamos y …
Con esta actividad trabajamos las estimaciones, para ello hay que recalcar al alumnado que deben, previa a la multiplicación, realizar una aproximación del número al millar, centena o decena más próximo. Para el profesorado que trabaja el algoritmo ABN esta ficha se puede realizar cuando los alumnos están iniciando la …
Dando un paso más llegamos a este ejercicio que consiste en que los niños ESTIMEN el lugar que corresponde a un número en la recta numérica, de este modo pueden tener una idea aproximada «de lo que puede medir un número» su longitud. Para ello la actividad se va subdividiendo …
