En el siguiente material se presenta sólo una única operación mediante el algoritmo ABN. Está pensada, además de para practicar el producto extendido, para reforzar la idea de lo que significa el producto. Es decir la repetición de una cantidad, un número determinado de veces, así como la colocación correcta …
Se trata de varios problemas de cambio 5 para alumnado a partir de segundo de Primaria, motivado con el conocido juego del trivial en el cual podrán conseguir los seis quesitos.
Se trata de varias actividades en las que se inicia el cálculo mental con divisiones sencillas, motivado con el juego de la ruleta que les permitirá ganar puntos y lograr un regalo virtual.
Para ayudar a diferenciar estas grafías he preparado este juego de ruleta con diversas combinaciones para trabajar la diferenciación entre las grafías «b y d», «p y q» y las cuatro juntas.
En la siguiente actividad nos encontramos tres problemas de categoría de cambio (CA1 y CA2), en ellos los números son de tres cifras y en su redacción se ha omitido la pregunta para que sea el alumnado quien la genere. Además se han omitido algunos de los datos numéricos para añadirlos a la operación, así como alguno de ellos en el enunciado se han escrito con letra en lugar de dígitos.
Presentación para trabajar las primeras descomposiciones en centenas, decenas y unidades. Se trata de una actividad en la que la que aparecen tres descomposiciones gráficas, tal y como muestra la imagen, con palillos en unidades, decenas y centenas, al objeto de que elijan la que corresponde al número mostrado.
Presentación para trabajar las primeras descomposiciones en decenas y unidades. Se trata de una actividad en la que en primer lugar se muestran las descomposiciones y composiciones visualmente con palillos en unidades, decenas y centenas.
Myriam Torres Baquero nos remite para compartimos una plantilla gamificada, diseñada de manera creativa en reconocimiento a la sacrificada labor de quienes se encuentran en la primera fila de defensa en el contexto de la pandemia del COVID 19 y aquellos profesionales que han asumido de manera ejemplar el desafío de sostener el sistemas de educación.
