Esta actividad nos la envía Juan Antonio Durán Siles del C.R.A Riscos de Villavieja situado en un pueblo de Cáceres (Casas del Castañar), pero al tratarse de un CRA él se encuentra concretamente en la localidad de Barrado con alumnos de 2º y 3º en la misma clase. Aprovechando que …
Mª Carmen Blanco Canela del CEIP “Ntra. Sra. de los Dolores” de Herrera (Sevilla) nos envía una nueva colaboración realizada en Genilly a través del juego de «torres apiladas» para repasar los diptongos e hiatos. ACCESO A LA TORRE APILADA Este contenido se publicó por primera vez en actiludis.com el …
José Ángel Morancho maestro de Navarra me ha enviado al correo-e de Actiludis una colaboración a la que llama su granito de arena y que es una original forma de presentar y explicar a los alumn@s el sustantivo y el grupo nominal a través de un vídeo. Originalmente está realizado …
Adolfo Victorián Cano, maestro del CEIP “Reina de la Paz” en San Fernando (Cádiz), nos comparte un resumen que ha elaborado para su alumnado de 5º de repaso de Gramática. Cada uno de los siguientes archivos con varias hojas de extensión y otros más resumidos con una sola. El material …
Marisa Risueño Turrado, maestra en el CEIP «Ntra. Sra. De Los Remedios” de Cártama (Málaga), nos remite este genially en el que se presentan y repasa la gramática de cuarto de Primaria. Se trata de un repaso de todos los aspectos gramaticales que se trabajan en cuatro de primaria, en …
Marisa Risueño Turrado, maestra en el CEIP «Ntra. Sra. De Los Remedios” de Cártama (Málaga), nos remite este genially en el que se presentan y ejemplifican los distintos tipos de texto. Se trata de una presentación muy útil para trabajar los diferentes tipos de textos en el Tercer Ciclo de …
Las etiquetas de mini llavero se pueden imprimir a ese tamaño o uno más reducido, plastificar y taladrar en una esquina por la que introducir una anilla o encuadernador, de esa forma lo tendrán siempre a mano.
María Sanmartín Malvarez, del “CPI dos Dices Rois” de A Coruña nos envía esta ficha para trabajar la gramática a modo de juego. Nos la remite en Castellano y Gallego. Lo plantea de la siguiente forma: «Hice estas fichas para trabajar la gramática a modo de juego, cada ficha la fotocopio y …
