Adolfo Victorián Cano, maestro de 1º B del CEIP “Reina de la Paz” en San Fernando (Cádiz), nos ha enviado un trabajo para mejorar la expresión escrita de los niños de 2º para aprender a realizar descripciones de paisajes. A continuación de la presentación dispones de una ficha de trabajo en formato DOC, …
Siguiendo la estructura de los» mini libros», Mª Ángeles Hernández Saldaña del CEIP «Beatriz Galindo» de Alcalá de Henares (Madrid), nos envía uno que ha creado dedicado a la gramática, en el cual resume qué es un nombre, un verbo, un determinante,… Aquí os lo dejo a continuación. Al imprimirlo asegúrate que está …
Una nueva ficha para realizar una descripción, en esta ocasión la de un científico. Como ayuda aprovechamos el juego de la sopa de letras. en la que deben buscar 13 palabras y agrupalas por las partes del cuerpo que lo describan. La idea es que cuanto las tengas todas ordenadas, las …
Carmen García Escudero, componente del grupo de trabajo «CREMAPADECU» (Creación de Materiales Para Alumnado con Desfase Curricular) nos remite para compartir los materiales que han elaborado para devolver a la red parte de tanto cuánto de ella han recibido, y han pensado en Actiludis para difundirlos, por lo que le …
Nuevo cuento para peques, en esta ocasión una poesía, con actividades de comprensión lectora, realizado por Sabina Arce Gonzalez de la Institución Educativa Octavio Mongrut Giraldo- Pacasmayo-Perú. Las poesias son un elemento literario que les encantan a los más pequeños, aprender poemas cortos ayuda al desarrollo de su capacidad memorística, …
Olga J. Martínez, maestra de segundo grado, nos remite una ficha para diferenciar los verbos de otras palabras a través del juego. Para ello nos comparte una actividad en la cual nos presenta una serie de palabras entre las cuales se encuentran verbos. En la ficha el alumnado debe recortar …
Javier Escudero Barranco profesor en el CEIP «La Molina» de Roquetas de Mar (Almería) y autor del blog «El blog educativo de Javi» nos envía este documento que ha elaborado para facilitar el aprendizaje de los verbos y pretende tener un carácter motivador, donde los alumnos/as tienen que ir diciendo los …
En esta actividad se trabajan las oraciones coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas. Para ello se le pide al alumnado que lea la información que se encuentra a la izquierda, identifique cada oración y seleccione el número correcto, y colorear según la clave con lo que se descubrirá el dibujo oculto. Nota: …
