La siguiente ficha es para trabajar la ortografía de la «b» y la «v» en Primero de Primaria. Además de la ortografía se trabaja también la grafía punteada de las palabras que las contienen y el reconocimiento de mayúscula, ya que se les pide que escriban las mismas palabras pero …
Una de las letras que más complicado tienen de aprender los alumnos/as por el sonido igual o parecido es la «ll», «y» y la «ñ». Con esta ficha trabajamos dichos sonidos y su grafía. En la primera columna aparece el dibujo que contiene uno de los sonidos con dificultad que …
Esta historia es una adaptación de un cuento de Washington Irving (“Leyenda del legado del moro”), de su obra “Cuentos de la Alhambra”. Con este trabajo cumplo dos objetivos en los que creo profundamente: la interculturalidad y la poesía de Gloria Fuertes, en concreto dos poemas que se prestan perfectamente a la …
Decimocuarta entrega de la serie de lecturas de suspense, adaptada para alumnos/as de 9 años en adelante, a partir de 5ºde Primaria. Cómo en las anteriores lecturas de la serie, se trata de lecturas cortas en las que deben averiguar quién es el culpable o cuál fue la razón que …
Gema Calero Sanz maestra de 2º de Primaria en el CEIP “Santo Domingo de Guzmán” en Valmojado (Toledo), nos envía un lote de primeras lecturas que adaptó cuando está en primero siguiendo el orden de presentación de las letras del «Método de lecto-escritura Actiludis«. En total dispones de 62 lecturas …
Se trata de un fichero para la Pizarra Digital Interactiva con el programa ActivInspire en el que aparecen una serie de dibujos que contienen las letras trabajadas en el método de lectoescritura Actiludis, hasta este momento. En concreto con las vocales y letras «L, M, S, P, ,T, N, D, …
A partir de un encargo realizado al maestro Jesús González Molina, nos comparte un cuento mural con pictogramas de «Los tres cochinitos». Consta de ocho páginas en las que se va narrando el cuento y tienen una medida de 60 x 90 por lo que se puede imprimir en papel …
Un pequeño cuento con alguna enseñanza en valores o cualquier otra circunstancia de la vida de nuestros centros, a veces adaptado, otras inventado, y siempre ambientado en la escuela para hacerlo más cercano a nuestro alumnos. Al final está disponible la lectura para imprimir, con preguntas y actividades de comprensión lectora. Con este …
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