Nueva aportación de Armando Solano Samaniego desde Bogotá (Colombia) para trabajar el cálculo reflexivo con figuras mágicas. Se trata de juegos de disposición de números que cumplen condiciones dadas. Pueden plantearse todas para resolver poco a poco, o ir planteándose individualmente. En esta nueva actividad van incluida en el mismo …
Lucía García España del CEIP «Gallego Burín» de Granada, comparte unas siete fichas consecutivas interactivas que ha elaborado para practicar el cálculo de la suma utilizando la estrategia de los amigos del 10, 20, 30, 40, 50 y 100 que podemos utilizar en 1º, 2º y 3º . Las dos …
En esta actividad se trabaja el cálculo reflexivo ya que no sólo se calcula, sino que además hay que buscar una estrategia para resolver la cuadrícula de forma que las distintas combinaciones cuadren con el número 13.6. Para los que trabajamos el método ABN esta actividad se puede plantear también como …
Armando Solano Samaniego desde Bogotá (Colombia) nos envía un artículo a propósito del aprovechamiento que se puede hacer del Solitario Triangular en clase de Matemáticas o en Desarrollo del Pensamiento. El juego, como su nombre lo indica, lo juega una sola persona y consta de un tablero triangular con quince casillas y …
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