Carlos García Raboso maestro en el Ceip «Virgen de la Ribera» en Paracuellos del Jarama (Madrid) comparte un carné para el proceso del aprendizaje de la multiplicación. Consiste en ir coloreando la corona circular de las tablas que van aprendiendo y el círculo cuando además dominan el producto extendido. En …
Carlos García Raboso maestro en el Ceip «Virgen de la Ribera» en Paracuellos del Jarama (Madrid) comparte este material para trabajar la formación del producto a partir de la repetición de un mismo sumando. Para ello hace uso de bloques o enganches tipo lego que itera para expresar mediante un …
Compartimos un fichero que hemos realizado para la Pizarra Digital Interactiva «PDI» con que el alumnado pueda practicar las suma de sumandos de una cifra superior a cinco (6,7,8 y 9). Se trata de varios ejercicios para practicar la técnica de descomposición mediante el uso de los dedos. Recordamos que …
En esta actividad deberán identificar dos tipos de triángulos. Los que sean equiláteros los pintarán de rojo, amarillo o naranja y los isósceles los podrán pintar del color que el alumnado quiera. Nos envía la actividad el profesor Jesús González Molina. Es docente en la Escuela Primaria Vicente Guerrero y …
A través del muro del facebook ABN hemos conocido la canción“La casa del 10” sobre los complementarios o amigos del 10 para cantarla, bailarla y aprenderla en las aulas. La autoría es de Mario San Miguel Montes (músico y compositor) y Silvia Rico Rivera (maestra de música) y tutora de …
Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe ”Alba Plata” de Cáceres, nos envía un nuevo recurso para trabajar con el alumnado los distintos tipos de problemas semánticos de categoría «combinación» existentes. Los problemas de combinación pertenecen a la categoría más sencilla de todas las que constituyen las estructuras …
Carlos García Raboso del Ceip «Virgen de la Ribera» en Paracuellos del Jarama (Madrid) nos comparte en esta ocasión un material que presentó en el V Congreso Nacional de Cálculo ABN que se celebró en el Colegio Salesiano San Juan Bosco en Valencia. Con anterioridad compartimos las estructuras de programación semanales de …
¡Vamos a identificar fracciones! Para ello deberán observar los dibujos y las partes sombreadas con el fin de especificar cuáles son las fracciones que representan. Luego colorearán el dibujo oculto con el color clave que aparece junto a ellas. Para completar la tarea deberán inventar una historia con el dibujo …
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