Con esta actividad trabajamos la comprensión del enunciado de un problema así como las relaciones entre los datos del mismo que nos permitan crear otro problema a partir de ellos. En los problemas que forman esta ficha, al objeto de poner de manifiesto que el alumno lo entiende realmente, se …
Actividad para el repasar y afianzar el cálculo de sumas y restas de tres cifras. Se encuentra disponible con la rejilla ABN y para el método tradicional. Se aconseja recordar al alumnado que ya realiza operaciones con soltura que observe en las operaciones la posibilidad de redondeos, compensaciones y aproximaciones a …
Con esta actividad creada por Jesús González Molina profesor de la Escuela Primaria Vicente Guerrero y catedrático en el nivel de posgrados, desde Los Placeres del Oro, en el estado de Guerrero, México, se trabaja la escala de magnitudes del metro cuadrado y se plantean tres situaciones problemáticas y un ejercicio de equivalencias …
Josué David Peña Vivas, desde Nicaragua, nos envía su primera colaboración en Actiludis. Se trata de una actividad para ordenar números mediante un diagrama de flujo. El alumnado puede recortar los bloques donde están los números y pegarlos de mayor a menor, o bien escribirlos en su caja correspondiente. El …
Nuevos «Kahoot» esta vez realizados y compartidos por Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe”Alba Plata” de Cáceres .Con estos «Kahoot» se trabajan las tablas extendidas. Para ello lo ha enfocado más al camino de vuelta que tienen que hacer los alumnos/as con las tablas extendidas para aplicarlas en …
En el primer artículo «Tipología de problemas matemáticos» dedicado a problemas de una operación de estructura multiplicativa, dábamos unas pinceladas de este tipo de problemas y presentaremos en cuadros resumen su tipología, características y cuando trabajarlos a lo largo de la Primaria. En este segundo artículo dejamos una batería de …
La metodología del cálculo abierto basado en números (ABN) se apoya en un modelo que tiene como objetivo básico la resolución de problemas desarrollado por Jaime Martínez Montero. Dentro de las categorías semánticas básicas tenemos dos grupos diferenciados, los de estructura aditivas (sumas y restas) de los que disponemos en …
Con esta actividad se trabaja la conversión de fracción a número decimal. Como elemento motivador se ha montado una juego de colorear donde cada fracción «gorda y flaca» tienen asignado un sobrero con un color del cual deberán pintar el decimal que le corresponda. Se añade un enlace a blog …
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