Conchi Bonilla Arenas del CEIP Sagrado Corazón de Getafe (Madrid) ha publicado en el Facebook ABN una estupenda máquina didáctica para superar la Fase 1 de la suma, además de utilizar los deditos hasta la saciedad, ha ideado estas mariquitas que a los niños les están encantando. Están hechas con …
Actividad para trabajar la fracción de un número en la recta numérica, y en concreto cuando la fracción es impropia, es decir mayor a la unidad. En la ficha nos encontramos con una serie de fracciones que deben recortar y pegar en los recuadros de fracción y número mixto el …
El clásico juego del bingo, en el que se presentan un total de 20 sucesiones numéricas aditivas y multiplicativas. Una vez que el alumnado elija y copie en su cuaderno, nueve de esas sucesiones (se puede establecer una cantidad menor o mayor de números a copiar) y las resolverá en …
Con esta ficha repasamos los criterios de divisibilidad por 2, 3, 5, 7 y 11. Para ello se les propone al alumnado que realice un puzle en el cual se cumplan los criterios de divisibilidad que se indican en cada celda. Para esta actividad es importante resaltar que se deben …
Teniendo en cuenta el libro de «Resolución de Problemas y Método Abn» de Jaime Martínez Montero, Juan Antonio Durán Siles ha creado una “flipbooks” (cuadernillo cuyas páginas tienen una serie de imágenes que van cambiando gradualmente de página en página), en el que se explican en qué consisten las categorías …
Con esta ficha repasamos los criterios de divisibilidad por 2, 3, 5, 7 9 y 11. Para ello se les propone a los alumnos que coloreen los números de un azulejo geométrico granadino con los colores que se les han asignado en las claves según sean divisibles por alguno de …
La maestra Mª Carmen del CEIP “Cervantes” de Madrid, nos envía cinco láminas que nos pueden ser muy útiles para explicar y guiar a nuestros alumnos con el tema 2 del método ABN de 6º de primaria. Las láminas de los números primos está dividida en dos partes que habrá que …
Con la siguiente ficha, muy simple pero con muchas posibilidades, podemos hacer ver al alumnado, de forma manipulativa, el valor de las fracciones, la equivalencia entre ellas, qué fracción es mayor o menor a otra así como realizar sumas y restas de fracciones con el mismo denominador. Para ello usaremos …
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