Jesús González Molina nos comparte un nuevo material para trabajar en las aulas. En esta nueva entrada presentamos una ficha en la que aparecen varios personajes que serán los protagonistas de historias inventadas por el alumnado. El objetivo de la actividad es incentivar la imaginación y la creatividad.
Actividad con cuadrados y triángulos lógicos en los que se busca en el estudiante desarrollar la lógica y la relación que existe entre cada número con el objetivo de encontrar el valor correcto de un número o letra. Este tipo de ejercicios de lógica, permiten que el estudiante acceda a otras dimensiones de pensamiento en la cual el estudiante aplica diferentes razonamientos con el fin de obtener la verdad sobre lo propuesto.
Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe ”Alba Plata” de Cáceres, nos envía un nuevo lapbook con los que le encanta trabajar y con los que resumir a sus chicos/as los contenidos de una forma divertida, interactiva, manipulativa y también creativa. De esta forma acceden al contenido de una forma rápida, directa y visual.
En esta nueva entrada os presentamos un nuevo material creado por Karla Angelica. Consiste en trabajar las coordenadas con el famoso juego de hundir la flota.
Con esta actividad se trabaja el reconocimiento de las centenas, las decenas y las unidades en los números de tres cifras por su valor de posición. Se presenta en varios formatos: componer un número a partir de la simbología del valor dado a cada pieza, la inversa, es decir a partir …
Con esta actividad se trabaja el reconocimiento de las centenas, las decenas y las unidades en los números de tres cifras expresadas como sumas para obtener el número que forman. Se presentan dos fichas de trabajo, con suma de dos o tres órdenes de magnitud. La primera ficha una vez resuelta …
El maestro Jesús González Molina nos comparte un nuevo material para trabajar en las aulas. En esta nueva ficha encontramos un robot lleno de números descompuestos en órdenes de magnitud (unidades, decenas y centenas). Tendremos que volver a recomponer estos números para descubrir el color que le corresponde.
Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe ”Alba Plata” de Cáceres, nos envía un nuevo recurso para trabajar con el alumnado los distintos tipos de problemas semánticos de categoría «reparto igualatorio» existentes. Este tipo de problemas tienen relación con la categoría de comparación, pero no son del mismo tipo y que si en la comparación sólo se establece la diferencia sin que las cantidades varíen, en el reparto igualatorio no solo se establece la diferencia, sino que además la cantidades varían y se igualan.
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