Grace Lorena Araújo Rincones nos remite una nueva colaboración desde el Instituto Técnico Agrícola Valsalice de la obra “Salesianos Don Bosco” en Silvania, Cundinamarca (Colombia), que se encuentra incursionando en el diseño de material didáctico exclusivo para el área de matemáticas, en esta ocasión se trata de una completísima actividad para …
El artista ucraniano Oleg Shuplyak es un maestro de las ilusiones ópticas y de cuadros de paisajes a través de sus pinturas en las que se pueden ver una escena y un retrato en una misma imagen. Se trata de unas ilusiones ópticas muy sencillas, como podemos ver en esta …
Luis Enrique Millán Valdovinos, Profesor de Educación Media en Matemáticas y Computación de la Universidad Mayor de Chile, ha creado una nueva aplicación para obtener los factores primos a una cantidad dada realizado con el programa online Thatquiz. Thatquiz es un sitio de web para maestros y estudiantes que facilita generar ejercicios …
Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP «Alba Plata» de Cáceres, nos envía varios carteles que ha realizado con Inkscape para, en caso de duda, los alumnos lo tengan como modo de apoyo visual en clase y lo puedan consultar cuando hacen la descomposición en la casita de números, o cualquier otro tipo de descomposición …
Partiendo del libro de «El Principito» de Antoine de Saint-Exupéry como elemento motivar el profesor Jesús González Molina de la Escuela Primaria Vicente Guerrero, desde Los Placeres del Oro, Guerrero, México, ha preparado una actividad para ordenar fracciones y decimales en la recta numérica. La actividad consiste en ordenar las fracciones …
Luis Enrique Millán Valdovinos, Profesor de Educación Media en Matemáticas y Computación de la Universidad Mayor de Chile, ha creado una nueva aplicación para trabajar la identificación de números a partir de su representación con pallillos y con el programa online Thatquiz. Thatquiz es un sitio de web para maestros y …
Se trata de dos fichas para trabajar desde los primeros números el concepto de hacia delante y hacia atrás. En ambas fichas se plantea la realización de la operación de forma manipulativa y posteriormente poner el resultado en el espacio correspondiente de la operación. Como elemento motivador se incluyen varios …
Esta actividad para distinguir entre líneas horizontales, verticales y diagonales la encontré en el web de habla inglesa «Teaching ideas» pero en la cual, por esas cosas del idioma, coinciden los términos empleados por lo que no hay que traducir nada. Se trata de tres tres dibujos en los cuales …
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