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ABN

Patrones de producto inverso extendido

El producto inverso, es la forma a partir de la cual se inicia al alumnado ABN en la división. Se trata de partir del producto que ya tiene asumido y preguntar por la cantidad que completa la división presentada. El término extendido hace alusión a una actividad muy común dentro …

Plantillas de casitas de descomposición y adosados

Las siguientes plantillas son de Miguel de la Rosa Zurera, en ellas podemos descargar «casitas de descomposición» y plantillas además con el «adosado». Son plantillas para descomposiciones hasta el 100. La razón por la que las ha realizado es que el alumnado del 1ºde Primaria no suelen dibujarlas bien en …

Igualación de tres cantidades

A través del algoritmo ABN realizamos una operación de igualación entre tres cantidades. En este vídeo se muestran dos posibilidades. La primera, cuando desde la cantidad mayor podemos detraer los suficiente para igualar las tres cantidades, y otra, cuando desde la cantidad mayor no podemos detraer todo lo necesario para …

Sumas de dígitos mayores de 5

Uno de los grandes desafíos que nos encontramos en el proceso del aprendizaje de la suma de números de un sólo dígito, es sur representación con los dedos de una sóla mano cuando ambos números son mayores de 5. En el método ABN trabajamos dicho aprendizaje mediante la descomposición de …

Lapbook para problemas de cambio

Juan Antonio Durán Siles maestro en el CEIP Bilingüe ”Alba Plata” de Cáceres, nos envía un recurso para trabajar con el alumnado los distintos tipos de problemas semánticos de categoría «cambio» existentes. El formato del material es en lapbook (recortable en papel o cartulina que permite exponer los distintos contenidos …

Los amigos de los números

El siguiente material nos lo envía Sandra Moreno Checa, maestra de Primaria en el CEIP ECOESCUELA «Federico García Lorca» de Pulpí, Almería, además es autora del blog «El Blog ABNero de Sandra» en el que encontrarás ideas para trabajar las matemáticas de forma significativa a través de la metodología ABN, …

¿Cuál es el número?

En esta actividad se trabajan las tablas extendidas, con una grado de dificultad mayor, ya que no se pregunta por el resultado del producto, sino por el factor extendido. Recordamos que las tablas extendidas, y por tanto el producto extendido es aquél que en el método ABN se aprende de …

ACT 07. Programación y Trabajo por Proyectos en E. Infantil

El siguiente material de título «Programación y Trabajo por Proyectos en E. Infantil» corresponde al taller de la maestra de Educación Infantil Mª del Mar Quirell José del CEIP “EL FARO” de Algeciras (Cádiz), que impartió en el V Congreso Nacional de Cálculo ABN que se celebró en el Colegio Salesiano San …

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