En esta nueva entrada, Victoria Cardín Palacios nos comparte una nueva ficha centrada en el trabajo de la capacidad. A través de botellas y vasos se invita a los alumnos a que experimenten la medida de capacidad con un litro de agua. Victoria Cardín no es una maestra en servicio, …
El maestro Jesús González Molina nos comparte un nuevo material para trabajar en las aulas. En esta nueva ficha aparecen varios personajes con una serie de medallas; para descubrir cuál de ellos tiene más tendremos que contarlas todas, ayudándonos de la decena para formar varios agrupamientos.
El maestro Jesús González Molina nos comparte un nuevo material para trabajar en las aulas. En esta nueva ficha de trabajo se presentan varias actividades centradas en el trabajo con las centenas y los órdenes de magnitud.
Con esta actividad continuamos trabajando numeración avanzada en la cual se le ofrece al alumnado dos intervalos con los cuales deben averiguar qué números tienen en común y cuáles no. Estas en concreto lo hacemos con intervalos de centenas completas y semidecenas, con ayuda explicada en la actividad y el primer ejercicio medio resuelto.
Durante varios cursos hemos ido viendo como el ABN creía en Infantil y en los primeros cursos de Primaria, pero no así a partí de cuarto de Primaria, lo cual al principio veíamos normal, pero que a lo largo de los años hemos visto que parecía que se estancaba o …
Fco. Javier Gómez Jordán tutor de 6º de Primaria en el CEIP «PRÍNCIPE DE ASTURIAS» de Almansa (Albacete), nos envía una actividad muy interesante en la que a partir de los crucinúmeros proponer completar las casillas que faltan a partir del número indicado con decimales. La ficha además de imprimir …
Desde Córdoba y desde la residencia de algunos de los ponentes las Asociación Cálculo ABN con la organización de Esmeeting, retrasmite on line el VI Congreso ABN. Estos son los primeros talleres que han tenido lugar de forma simultánea y que durante todo el día hoy y la mañana del …
En esta nueva actividad, en concreto, se plantea una progresión que va desde la comparación con elementos reales y conocidos por el alumnado, y elevando la abstracción mediante el uso de palillos (decenas y unidades) hasta llegar a dígitos de dos cifras, y todo ello, como hemos indicado, para realizar en línea.
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