Jesús González Molina nos comparte una actividad de productos de dos por una cifra para colorear una mandala según los resultados de las distintas operaciones. El maestro Jesús González Molina es docente en la Escuela Primaria Esc. Primaria Guillermo Prieto, en Cd. Altamirano, Guerrero, de la Región Tierra Caliente, México, …
A través de un genially he preparado una actividad para repasar la tabla del dos buscando los resultado en una sopa de letras en donde aparecen escritas en letra. Para ello he preparado tres paneles. En todas ellas se trabaja la tabla hasta el doce siguiendo este orden (ver imágenes …
Este material de Victor Cubillo Lechuga publicado en el muro del «Facebook ABN» y en su blog «Wikiabn.com» para trabajar el día de Andalucía, lo he adaptado para poderlo realizar en línea. En este artículo he subido las correspondientes a productos y divisiones mediante la metodología ABN con hasta cuatro cifras por una en …
En el siguiente material se presenta sólo una única operación mediante el algoritmo ABN. Está pensada, además de para practicar el producto extendido, para reforzar la idea de lo que significa el producto. Es decir la repetición de una cantidad, un número determinado de veces, así como la colocación correcta de las cantidades en la rejilla ABN.
En el siguiente material se presenta sólo una única operación mediante el algoritmo ABN. Está pensada, además de para practicar el producto extendido, para reforzar la idea de lo que significa el producto. Es decir la repetición de una cantidad, un número determinado de veces, así como la colocación correcta …
El aprendizaje hasta el 11 y el 12 que nos abrirá la puerta posteriormente a la división por dos cifras.
La extensión con decenas y centenas. Si sabemos 2 x 4 = 8, tambien sabremos 2 x 40, 2 x 400, 20 x 4, 20 x 40, 200 x 400,…
Realización de producto en el que el multiplicando está formado por el 0, 1, y 2 y el multiplicador es cualquier otro número de una sóla cifra sin conocer aún dichas tablas. Por ejemplo 212 x 6
Consta de un documento con la secuenciación visual para enseñar las tablas de multiplicar destinada al profesorado y un segundo documento con las tablas extendidas.
Jesús González Molina nos comparte un material actualizado con el que trabaja las “sumas repetidas”. Consiste en trabajar varias sumas en la que los sumandos se repiten un número determinado de veces. Éste tipo de actividad nos puede servir como iniciación a la multiplicación.
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