Belén Dávila Arias maestra de PT en el CP INF-PRI “Iplacea” en Alcalá De Henares nos remite un recurso, creado por ella,  pensado para que el alumnado identifique mejor los diferentes tipos de problemas. Se inspira en el método ABN, pero puede usarse sin dificultad en el método tradicional, siendo una ayuda valiosa para alumnos con necesidades educativas.

Finalidad del documento

La plantilla permite resolver cualquier problema de suma, resta, multiplicación o división de forma guiada, a través de un recorrido visual y ordenado. Su estructura ayuda al alumnado a identificar los datos, comprender la situación y elegir la operación adecuada.

¿Qué aporta?

• Ayuda al alumnado a seguir una secuencia clara y visual para resolver problemas.
• Facilita la identificación del tipo de problema y la selección de la operación.
• Refuerza la comprensión y organización, especialmente en alumnado con necesidades de apoyo estructural (TEA, dificultades atencionales/lenguaje).

En las primeras hojas podéis encontrar una breve explicación de cómo usarlo. Para el alumnado se usa a partir de la página 7.

El documento también está disponible en Canva a través de este enlace: CANVA