Hoy os traemos una propuesta creativa para vuestras clases de Ciencias Naturales o Biología. Sabemos que explicar el funcionamiento del sistema inmunitario puede ser complejo, pero ¿qué mejor forma de hacerlo que a través de una historia utilizando los elementos específicos elementos que te ofrecemos?

Con esta actividad, vuestros alumnos no solo aprenderán la diferencia entre microorganismos, sino que desarrollarán su capacidad de síntesis y expresión artística.

📝 El reto: «Mi batalla interna»

A continuación, os facilitamos el texto listo para entregar a vuestros alumnos o proyectar en la pizarra:

¡Manos a la obra, científicos! 🧪

1. Observa con atención: Mira las ilustraciones de estos microorganismos. ¿Qué crees que representan? ¿Un virus con picos, bacterias con flagelos o quizá un hongo con tentáculos?
2. Imagina y crea: En tu cuaderno, dibuja una historieta que narre la aventura de una persona que cae enferma a causa de estos invasores.
3. Los héroes entran en acción: No olvides incluir en tu relato a los «superhéroes» del sistema inmune. ¿Cómo logran vencer la infección y ayudar a que la persona se recupere?
4. Usa tu creatividad: Inspírate en las formas de la ficha, usa colores vivos y ponle nombre a tus personajes.
5. Comparte el conocimiento: Al finalizar, presenta tu cómic al resto de la clase para ver cómo cada sistema inmune tiene su propia estrategia de defensa.

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💡 Consejos pedagógicos para el aula

• Lluvia de ideas previa: Antes de empezar, recordadles conceptos clave como anticuerpos, glóbulos blancos o vacunas para que puedan integrarlos como «poderes» en sus historias.
• Fomento de la empatía: Preguntadles cómo se siente el protagonista antes y después de la «batalla» para trabajar la conciencia sobre la salud.
• Exposición creativ

Autoría del siguiente material es del maestro Jesús González Molina, docente en la Escuela Primaria Esc. Primaria Guillermo Prieto, en Cd. Altamirano, Guerrero, de la Región Tierra Caliente, México, y catedrático en el nivel de posgrados.

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