El segundo día de visita en Quezaltenango y cuarto de nuestra estancia en Guatemala lo hemos dedicado, antes del regreso a la capital guatemalteca, a la visita de dos centros que desde el mes de enero están aplicando el método en las aulas de Educación Infantil y Primero de Primaria. …
El tercer y cuarto día de nuestra gira en Guatemala visitamos la ciudad de Quezaltenago para dar a conocer el método y realizar el seguimiento de aquellos que ya lo han comenzado y con alguno de los cuales realicé video conferencias durante los últimos meses. Iniciamos el primer día con …
Nueva actividad basada en la resolución de ecuaciones. Para ello deberán componer el puzzle, resolviendo las ecuaciones; recortando y pegando en las coordenadas adecuadas los resultados que aparecen en la parte baja de la ficha. finalmente colorean la imagen que aparecerá si lo resuelven correctamente. Autor: Reynaldo Oswaldo Cartolín Rosado desde …
Continuando nuestra gira ABN en la segunda jornada en Guatemala recabamos en la librería Artemis de la capital Guatemalteca. En la cual Judith Arroyave, nuestra amable y atenta compañera de viaje en este país, envió invitaciones a varios centros escolares para participar en este evento.Durante tres horas tuvimos la oportunidad …
En esta actividad se propone la realización de un crucigrama con el tema específico de las ecuaciones. Se trata de resolver cada una de las cuestiones que se plantea en las casillas de definiciones y colocar la solución en el sentido de la flecha hasta completar el crucigrama. Autor: Reynaldo …
El pasado 10 de julio informamos sobre las jornadas celebradas en el Colegio Liceo Castilla de El Salvador. En esta ocasión dejamos el reportaje titulado «Nueva metodología para enseñar matemáticas» que han emitido en las noticias de Tele2 de la Tele corporación Salvadoreña del evento realizado los días 6 y …
Durante la segunda escala en Guatemala realizamos la visita a tres centros, dos de ellos que ya han iniciado el método ABN en educación Infantil. En la ciudad de Guatemala visitamos el Colegio “Capouillez” y el Colegio “Santa Teresita” y un tercero el Colegio “La Salle” en la ciudad de …
Con esta actividad se trabaja la división de la unidad seguida de ceros. Para hacerlo de una forma divertida hay que componer el puzzle. Se trata de resolver las operaciones que aparecen tanto a la izquierda como a la derecha de la cuadrícula central. Las soluciones las encuentran en las …
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