Uno de los principales escollos para resolver problemas es que el alumnado no entiende el enunciado y con la lectura del mismo, por minuciosa que sea no acaba siendo entendible por parte del alumnado. Las razones son varias como es la confusión entre elementos lingüísticos y algoritmicos, el no vivir experiencias manipulativas previas …
Las siguientes fichas para trabajar la resolución de problemas se pueden realizar a partir de finales de Primero de Primaria. En las mismas trabajamos dos tipos de operaciones: sumas de tres sumandos de dos dígitos y restas, en ambas el alumnado debe componer las operaciones a partir de los datos que …
Con la siguiente ficha dirigida a alumnos de finales de Primero de Primaria trabajamos la estructura de los problemas. Se trata de una actividad donde el objetivo no es resolver el problema sino entender y manejar las distintas partes de un problema. Para ello presento tres situaciones problemáticas con dos …
Pilar Peña Mellado maestra de Primero de Primaria en el CEIP «Alonso de Aguilar» en Aguilar de la Frontera en Córdoba nos remite una ficha en la cual se trabaja un problema de restar de categoría «cambio 2» y otro de sumar de «cambio 1» de una sola operación para trabajar con el formato …
La siguiente actividad para 5º de Primaria contiene seis ejercicios (uno de ejemplo) para calcular porcentajes a partir de escalas. En la actividad aparece la escala completa, pero el alumnado puede realizar sólo la parte de la escala que pueda necesitar, tal y como aparece en la solución, o bien realizarla …
La siguiente actividad contiene cuatro ejercicios de problemas de dos operaciones o para resolver mediante «sumirrectas» y doble restas. Está pensada para trabajar con alumnos que trabajan el algoritmo ABN en 2º de Primaria o para los del tradicional a partir de tercero de Primaria. En esta ficha ser muestran …
A partir de la observación de una páginas de un catálogo, se le propone al alumno que responda sobre una situación problemática centrada en la los datos que aparecen en la misma. Se trata de seis actividades en las que el alumnado deberá razonar, tomar desiciones según la situación planteada, realizar …
A partir de la observación de unas páginas de un catálogo, se le propone al alumno que responda sobre una situación problemática centrada en la equipación que necesitaría una familia para ir de acampada. Se trata de ocho actividades en las que el alumnado deberá razonar, tomar desiciones según la …
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