Con esta actividad trabajamos sumas de decimales con tres sumandos, en los que llegamos en la parte decimal hasta las milésimas, aunque no en todos los sumandos. Se trata de una actividad en la que nos encontramos con la rejilla ABN, por tanto se facilita la posibilidad de resolver en …
En la siguiente actividad nos encontramos tres problemas de categoría de combinación 1, en ellos los números son de tres cifras y en su redacción se ha omitido la pregunta para que sea el alumnado quien la genere. Además se han omitido los datos numéricos para añadirlos a la operación, así como en el enunciado se han escrito con letra en lugar de dígitos.
En la siguiente actividad nos encontramos tres problemas de categoría de cambio (CA1 y CA2), en ellos los números son de tres cifras y en su redacción se ha omitido la pregunta para que sea el alumnado quien la genere. Además se han omitido algunos de los datos numéricos para añadirlos a la operación, así como alguno de ellos en el enunciado se han escrito con letra en lugar de dígitos.
Uno de los aspectos claves previos a las operaciones es que el alumnado sepa situarse en la tabla del cien y ver las unidades y decenas que le faltan para llegar al 100. Para ello no es necesario ningún algoritmo, sino dominar la numeración.
Con esta actividad se trabajar este dominio, para el cual se puede usar la tabla del 100 o si ya se sabe, hacerlo mentalmente. Una vez realizado se colorea el dibujo según lo indica el color de cada mancha de pintura, dejando el resto de espacios para píntalo al gusto y creatividad de cada uno.
En esta ocasión nos envía un recurso manipulativo que ha elaborado para practicar los amigos del 10, 100… en la tabla del 100 que muchos maestros/as tienen en sus aulas. El tamaño de las tarjetas permite introducir cada una en un casillero y así poder darle más usos. El alumnado puede visualizar las unidades y decenas que faltan para completar la tabla y practicar además las restas en escalera ascendente.
Esta actividad nos ofrece un juego de dibujo oculto. Tendremos que sumar 1 hacia la derecha, restar 1 hacia la izquierda, sumar 10 hacia abajo, y restar 10 hacia arriba para así descubrir las claves con las que colorear.
Con esta actividad se trabaja el reconocimiento de las centenas, las decenas y las unidades en los números de tres cifras por su valor de posición. Se presenta en varios formatos: componer un número a partir de la simbología del valor dado a cada pieza, la inversa, es decir a partir …
Con esta actividad se trabaja el reconocimiento de las centenas, las decenas y las unidades en los números de tres cifras expresadas como sumas para obtener el número que forman. Se presentan dos fichas de trabajo, con suma de dos o tres órdenes de magnitud. La primera ficha una vez resuelta …
